一二三级标题格局范例是什么 (一二三级标题字体字号)
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一二三级标题格局范例是什么?
一二三级标题格局范例
一、一级标题
一级标题是文章的关键构成局部,理论用来概括和引领文章的关键内容或关键局部。
其格局普通为大号黑体,独占一行,或许前面加数字序号。
例如:
一、引言
二、二级标题
二级标题是一级标题下的详细分支,用来细化一级标题的内容。
其格局普通为加粗,前面可加小括号数字序号。
例如:
二级标题详细内容概述
在这一局部中,可以详细引见与一级标题相关的详细事项或内容概述。
内容应繁复明了,突出重点。
三、三级标题
三级标题是二级标题下的进一步细分,用来详细论述二级标题下的详细事项。
其格局普通为斜体或加粗处置。
例如:
二级标题下的三级细分点一:详细事项引见一。
这一局部是内容的深化倒退,须要详细论述相关的观念或消息。
驳回加粗处置可以更好地突出关键内容。
关于三级标题下的内容,可以驳回点号或小标题的方式启动形容。
另外应留意不要过于冗余啰嗦要坚持逻辑的连接性并在合乎实践状况的前提下尽或许地做到繁复明了。
全体来说一二三级标题都是为了协助读者更好地理解和掌握文章结构而构成的用来组织和治理内容的结构化的表白方式能够有效地优化文章的可读性和了解的便利性因此正当运用这些格局能够提高写作的成果和读者的浏览体验是十分无心义的。
上述即为关于一二三级标题格局范例的解答。
快中考了 语文要考话题作文 教员说写话题作文要档次明显 要结构化 形式化 怎样写呢 请帮助举几个例子
中考话题作文关键有以下五种类型一、命题式。
这类题是间接写出话题的标题,不作任何揭示,要求考生围绕此话题作文。
如温州卷:标题:这也是课堂。
严厉来说这是属于文体不限的命题作文,或许也可以说是在标题上作了严厉限度的话题作文,由于它可供选材的范畴是极为普遍的,这从作文的揭示语中也可看出端倪。
(走进网络、拥抱人造、关注热点、钻研课题、加入比赛、服务社会、善待他人、学做家务……生存处处是课堂。
这些多姿多彩的课堂能宽敞视线,增长才干;能锻炼体格,磨练意志;能使心灵获取污染,默认获取开发……请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
)2.天津卷的作文题:“请以‘书’为话题,写一篇不少于600字的文章。
留意:①‘书’这个话题的范畴是很普遍的,作文关键内容只需与‘书’相关,都合乎要求;②文体不限,可以记述阅历,讲述故事,抒发感情,宣布议论,倒退想像等;③标题自拟。
”(这个话题作文曾是温州2001年的中考作文题)3.广西柳州的作文题:“以‘生命中的感动’为题写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌外文体不限;②文中不得产生实在的人名和校名。
”二、揭示式。
在话题前后有揭示语,这是出题者铺叙的一段话,这一段话不是资料,它的作用是把考生引到“话题”上。
此类题如江苏盐城: 走进考场,关上试卷,一道道考题出如今咱们背地,等候咱们去思索,去解答,去攻克……但考题又岂止出如今考场内?出如今试卷上呢?在咱们的事实生存中,在咱们的生长路线上,在咱们的心思历程中,雷同会产生各种各样的考题,须要咱们去面对。
就在处置一道道考题的环节中,咱们始终地行进着。
请以“考题”为话题,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。
2. 海南省作文题:“生命的日子,有晴朗,也会有阴天、雨天、雪天。
人生的路上,有平川坦途,也有无舟之渡,无桥之岸。
有人说,磨练是生命的常态。
看,当天咱们遭逢着”非典“的袭击咱们兴许曾遭逢过师长父母的曲解苛责、学业的曲折与失败、人生的大小苦难……在人生的路线上,咱们如何应答这些艰巨? 请以‘遭逢艰巨’为话题,自定角度,自拟标题,写一篇不少于500字的作文。
可以记述阅历、故事,也可以宣布议论,感触,文体不限。
文中不得产生实在的人名、地名。
书写务必工整、清洁。
”三、范畴式。
题面没有产生“话题”两字,只提供写作的内容或范畴,同时说明你想在这个范畴写什么都行,文体也不限度。
此类题如长沙卷:这里有漂亮的风景,这里有丰盛的人文景观;这里有暖和关爱,这里有友谊信赖,这里有拼搏进取;咱们的生存、咱们的周围充溢了阳光雨露,充溢了亲情友谊,充溢了协作竞争。
请你依据揭示所提供的内容,选取其中的一个方面或许将其中几个方面无机地咨询起来,自拟标题作文。
要求:文体不限,不少于600字。
这种范畴式话题写作的自在度比前两种更大。
四、资料式。
“话题”源于资料又不拘泥于资料,由资料引发而又可以不切入资料。
这类试题除“话题”外,还提供文字、图画资料供考生思索。
从资料的类型来看,有以下四种(一)文字类。
如故事(包含寓言等)。
如(1)湖北黄冈卷:浏览上方的资料,按要求作文。
老骆驼在垂暮之年,又一次性穿梭了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。
马和驴请老英雄去引见阅历。
“其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准指标,耐住性子,一步一步往前走,就抵达了目的地。
”“就这些?没有了?”马和驴问。
“没有了,就这些。
”“唉!”马说,“我认为它能说出什么惊人的话来,谁知简便捷单,喋喋不休就完了。
”“一点也不精彩,令人绝望。
”驴也深有同感。
是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所疏忽。
可是,正是由于这些“平庸”、“不精彩”,才孕育了完成与伟大。
请以“感触平庸”为话题,写一篇不少于600宇的文章。
可以记述阅历,编写故事,宣布议论,抒发感触。
文体自选(除诗歌外),标题自拟。
(2)安徽省题:浏览上方文字,按要求写作。
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。
在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不进来,只好再饿上几天,才得以退出。
因此有人讥笑狐狸:饿瘦了出来,又饿瘦了出来,什么也没有获取。
其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就取得了一种阅历,领有了葡萄甜蜜滋味的记忆和种种阅历。
只要阅历过,你能力获取最实在的体验,这是不可从他人的教授中取得的。
生存中,咱们的阅历有喜有悲,有完成有失败,但不论结果如何,这些阅历都会给予咱们必定的启发,都能丰盛咱们的人生。
这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
揭示和要求:(1)可以大胆选用你最能驾驭的文体,写你最相熟的内容,表白你的真情实感。
(2)不要忘了拟一个标题。
(3)文中不要产生实在的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)不得剽窃。
(5)思索到内容的空虚,文章最好不要少于500字。
2.哲理性文字如云南省昆明市:瀑布从万丈悬崖上奔泻而下,像一道闪闪发亮的珠帘,雷鸣般的轰响震撼着群山。
可是,人们攀上崖顶,却发现上方不过是一条陡峭的小河,它一路走来,会集着点点滴滴的泉水。
假设它不跨出那一步,冲下悬崖,就只能在山岩之中默默流淌。
读了上方这篇短文,你有什么感想?你有过“英勇地跨出了那一步”的阅历或相似的见闻吗?你看到过给你以某种启发的景观吗?请从中选一个话题,写一篇不少于500字的作文。
标题自拟。
3.诗歌。
如(1)吉林卷浏览上方的诗句,选用你感触最深的一点,自拟标题,写一篇文章。
咱们等候一切响亮的日子悄悄来临咱们的日子应该是花每一缕粗大亲近的芬芳充盈咱们锐敏的呼吸把美和残酷、憨厚和实在的花子洒进每一寸彩虹样明晰的阳光咱们的日子应该是树枝繁叶茂最强健地扎根土地咱们的日子应该是天空辽阔的胸怀是飞鸟的幻想和天堂咱们日子的天空一碧千里每一粒最残酷的欲望在天空的温顺注目中悄声歌唱(节选自丹妤的《咱们等候一切响亮的日子》)作文揭示:①选用你最长于的文体抒写真情实感。
②不少于500字。
(2)淄博市中考作文题:依据下列一首歌的歌词揭示,按要求作文。
我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。
我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。
总有暖和的手牵着我,总有温顺的话送耳旁。
总有一个声响为我领路,总有一个号召飘在我心上。
我在爱的世间长大,长大的还有我的坚强。
只需我心中有个太阳,心灵就不会昏暗无光。
要求:请以“心中的太阳”为话题,联合社会生存,学校生存,家庭生存等,写一篇文章,立意自定,标题自拟,文体自选。
不少于600字。
4.漫画。
如北京海淀卷:请你细心观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画,依据画面自拟标题,写一篇300字左右的小作文。
可以对画面启动形容、说明,也可以依据画面想像,编写一个小故事,还可以倒退联想,宣布议论……除诗歌外,文体不限。
(图略)五、选用式。
这又分为两种:一种是同一资料,题面提供几个话题,任考生从中选用一个作文。
如广东卷浏览上方资料,依据要求作文。
传说有一种很小的鸟,可以超过大洋,能够延续航行几万里。
它须要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,而后飞落到树枝上劳动一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让咱们钦佩,小鸟的便捷令咱们艳羡,小鸟的勇气使咱们惊叹。
请以“智慧?便捷?勇气”为话题,自拟标题,写一篇600字以上的文章,文体不限。
揭示:考生可以从“智慧?便捷?勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个为话题写作,还可以三个全写。
一种是提供两种资料,区分设计一个话题,要求考生两题任选一题作文。
如江苏泰州市作文题(一)有这么一个故事:美国总统杜鲁门入选不久后,有位主人来访问他的母亲。
主人笑道:“有哈里(杜鲁门)这样的儿子,你必定感到十分自豪。
”杜鲁门的母亲批准的说:“是这样,不过,我还有一个儿子,也雷同使我感到自豪,他正在地里挖土豆。
”请以“雷同自豪”为话题,写一篇文章,标题自拟。
(二)年轻的贝多芬闯荡维也纳,在那儿他获取了亲王李希诺夫斯基的关心备至。
对此,贝多芬十分感谢。
起初,亲王希图迫使贝多芬扭转自己的意志,贝多芬怒发冲冠,并宣布与之断交。
他在致亲王的断交信里写道:“您之所以成为一个亲王,是由于偶然的出身;而我之所以成为贝多芬,却是由于我自己。
亲王如今有的是,未来也有的是;而贝多芬永远只要一个!”请以“只要一个”为话题写一篇文章,标题自拟。
要求:(1)除诗歌外,其它体裁不限。
(2)不少于600字,不产生实在校名、人名。
(3)书写工整规范。
(4分)这种选用式话题作文供考生选用的余地更大,因此更受考生的。
以上所讲的是话题作文的五种类型,其中大局部都有资料或揭示,那么怎样处置这些资料或揭示呢?是不是要把这些资料或揭示引到文章中去呢?上方就讲一讲话题作文与资料作文的区别。
有哪些不错的回目式作文标题?
有:《用心感动,以爱承当》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《携手同行,协作共赢》。
回目式标题对主题立意启动了赋形,使之结构化,构成了一种审美空间。
回目式标题克制了普通作文标题僵板、平面的特点,更丰盛平面、直观笼统,能包蕴文章主题,具备了当代文章标题复杂化、结构化的特色,从而具备张力,对文章主题、立意、资料等都提供了一种或许性空间。
回目式标题依据对联从写作方法上有正对、推戴、串对的分类,作文的回目式标题也可以据此分类,有正对式标题、推戴式标题、串对式标题三种。
正对式标题,即标题高低两句各具备一个完整的意思,但两者又谐和地一致在一个立意主题之中。
推戴式标题,即标题高低句一正一反,意思相互映托,把主题立意体现得更为深入、显明,有目共睹。
在生成推戴式标题时,尤为留意的一点是高低两句要构成反差、对比,构成一种张力。
将所要表白的观念,尽致地表白出来。
串对式标题,又叫流水对标题,高低句的意思是顺承的、连接的,只是把一个意思分红两句话来表白。
这种标题,不求方式上的严厉工整,而是器重情感思路的人造贯串,两句连接而下恰如行云流水。
串对式标题的高低两句普通都有因果、连接、递进、条件、假定等相关。
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