选取主要词的步骤和留意事项 什么是主要词 (选取主要词的英语)

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• 什么是主要词,选取主要词的步骤和留意事项
• 以楷模示范自我强化代替强化为主要词的学习通常是什么
• 文学通常主要词——常识考古学（the Archeology of Knowledge）

什么是主要词,选取主要词的步骤和留意事项

主要词（Keyword）是指在搜查引擎中用户输入的一些词语或短语，用来形容用户搜查的主题或内容。

在互联网营销中，主要词被宽泛用于搜查引擎提升（SEO）和搜查引擎营销（SEM）等畛域，是成功网络营销的基础。

以下是选取主要词的步骤和留意事项：步骤：1. 确定营销指标：首先须要确定自己的营销指标，比如提高品牌出名度、参与开售额、吸引更多流量等，以此为基础来选取相关的主要词。

2. 竞争对手剖析：启动竞争对手剖析，了解竞争对手在搜查引擎中的主要词战略和提升状况，找到竞争对手的短板，以此来提升自己的主要词。

3. 主要词开掘：经过各种工具（如Google Keyword Planner、网络指数、SEM Rush等）开掘相关的主要词，尽或者多地搜集主要词，同时可以依据自己的营销指标和竞争对手状况来挑选主要词。

4. 演绎总结：对开掘进去的主要词启动演绎总结，将其分类，扫除有效主要词和重复主要词，获取最终的主要词列表。

留意事项：1. 主要词的选用要与自己的营销指标相婚配，以满足指标受众的搜查需求，防止选用与指标不符的主要词。

2. 选取主要词时须要思考搜查量、竞争水平和转化率等起因，选用搜查量适中、竞争水平较低且有必定转化率的主要词。

3. 主要词应该具备相关性，不能太宽泛或太狭窄，免得影响搜查引擎的精准婚配和广告的成果。

4. 在启动主要词战略时，须要遵照相关的法律法规和广告主自身的品德准绳，包全用户隐衷和团体消息安保，防止侵犯用户权利。

以楷模示范自我强化代替强化为主要词的学习通常是什么

以楷模示范自我强化代替强化为主要词的学习通常是班杜拉的社会学习通常，是指一种楷模代替的强化。

普通说来，学习者假设看到他人成功的行为、取得鼓励的行为，就会增强发生雷同行为的偏差；假设看到失败的行为、遭到处罚的行为，就会削弱或克服出现这种行为的偏差。

这样一来，对楷模行为的强化，经过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。

文学通常主要词——常识考古学（the Archeology of Knowledge）

提醒常识的高深秘密，法国哲学巨匠米歇尔·福柯的“常识考古学”通常似乎一把锐利的探针，深化讨论迷信常识的构成与历史条件。

这个概念既是他的哲学方法的意味，也是其代表作《常识考古学》的外围现实。

福柯的翻新在于他运用考古学的方法，逾越了却构主义的框架，聚焦于现代社会常识生成与运转的复杂头绪，尤其是话语与非话语的交织影响。

从早期的《疯狂与文明》开局，福柯运用常识考古学的视角，提醒了疯人、观察者与迷信之间的复杂相关，这是一场对历史痕迹的深化开掘。

《常识考古学》更是他的通常集大成，他强调了话语通常中的非话语元素，标记着他从对结构的精细剖析转向对权势与常识相关的深入剖析。

他进一步开展出谱系学，将话语视为灵活通常而非孤立的结构，这推翻了传统的哲学观点。

福柯对“陈说”和“档案”的共同洞察，提醒了话语的团圆性、断裂和多样性，质疑了传统对于来源、延续性和全体性的认知。

他提出的话语构成准绳，就像一套暗藏的规定，塑造了陈说的稀少性，反映出历史条件的偶然性和断裂。

他引入的连续性概念，应战了启蒙主义的延续性神话，强调了事物的偶然性和差同性。

在福柯看来，话语通常并非仅仅是外表的规定遵照，而是匿名规定的网络，它塑造了历史事情的序列，与非话语通常相互交织。

他经过粗疏的剖析，解构了现代哲学中的诸多概念，使之成为灵活的话语事情，而非永久不变的真谛。

他的通常间接冲击了权势—常识体系、历史主义和现代历史的巨大叙事。

福柯的“常识考古学”通常，似乎一场文明钻研的反派，它将咱们对常识的了解从静态的实体转向灵活的通常，质疑了传统的意识论和历史观。

这种通常的深度和广度，无疑为现代哲学和文明钻研畛域提供了全新的视角。