兴许危害会跟他一辈子 别再给的孩子贴标签了

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• 别再给的孩子贴标签了，兴许危害会跟他一辈子
• 不要标签化看人
• 标签化的好处与坏处

别再给的孩子贴标签了，兴许危害会跟他一辈子

你的孩子是什么性情呢？ 外向or外向？沉闷好动or沉稳内敛？踊跃失望or懒惰主动？宁静害怕or坦率英勇？......经过你对自家孩子的了解和评价，你能否能准确说出孩子的性情特色？ 你看，在你剖析孩子性情特色的环节中就曾经在犯错了！错不在你了不了解孩子，能不能准确说出孩子的性情，错在你自以为是的了解孩子，错在你自觉的给孩子贴标签、给他/她的性情归类！法国思维家卢梭以为，人们要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的判别。

人的性情构成的三大要素包含：后天要素，童年环境，人生际遇。

但是咱们的孩子，正在教训性情构成期的最关键期间，即童年期间。

在这共性情构成的关键期间，他/她的生长环境极为关键，在这个期间，咱们不倡导用适度去干预，由于大局部的小孩子在性情上并没有好坏之分，所以不倡导家长适度去解读和干预其性情的反常开展。

从家庭环境来讲，日本色情心思学曾做过一个钻研发现： 摆布性的父母养育进去的孩子，比拟依从，依赖性强； 适度干预孩子的父母，养育出的孩子童稚而且神经质； 宠爱孩子的父母，养育出的孩子任性、童稚；青睐否认、批判的父母，养育出的孩子淡薄，青睐展现自己； 对孩子生长毫不关心的父母，养育出的孩子具有攻打性，而且心情很不稳固。

你看，家庭教育关于孩子生长的影响是很大的，若父母在这个关键的期间，过早的给自己孩子贴上性情的标签很有或许会影响孩子的永世。

“标签效应”是指，当一团体被一种词语称号贴上标签时，他/她就会作出自我印象治理，使自己的行为与所贴的标签内容相分歧。

这种标签效应置信大家在生存中不难体会到，在成年的环球里尚且如此，更何况是小孩子呢！所以，咱们拒绝标签化孩子！关于 负面标签 ，咱们是拒绝的！咱们在此强调： 相对无法以给孩子贴上马何负面标签！ 由于6岁以前的孩子，还没有具有独立思索的才干，对父母的有很强的依赖性，父母说的话在孩子听来都是无比正确的。

若此时，父母通知孩子“你就是个害怕鬼”，那么这样的心里暗示会逐渐影响孩子，原本就不是很自信英勇的小好友会越来越害怕，“我原本就是害怕鬼呀”“我从小胆子就很小的”“我家里人都知道我很害怕的”......甚至缓缓的随着年龄的生长，这样的心里暗示会成为一种固有标签，追随他/她一辈子，影响他/她永世。

读到这，必定会有人问，负面标签要不得，那侧面标签呢？假设在生存中给孩子以侧面的暗示，不是会让他们更好的生长，并领有更多好的特质和性情吗？ 不，滥用侧面标签并不必定会获取好的结果。

首先咱们作为父母要知道，这个环球上没有人是完美的，孩子也是如此，即使咱们用了最迷信的教育模式，给了他/她最好的，孩子也不必定会变成“全优”孩子，咱们要学会接管孩子的缺陷，准许孩子犯错和不完美。

其次，任何一种性情特色都没有相对优劣之分。

例如，“外向”和“外向”这两种性情并没有优劣之分；“英勇”并不是每个小孩子都须要去学会的质量，相较于“英勇”，孩子更应该先学会包全自己...... 而后咱们再来谈谈“ 侧面标签 ”。

如今的父母，或许知道激励的力气，懂得在生存中多多赞扬孩子，少给孩子一些负面评价，所以当孩子体现得不错的时刻就会给与激励或夸赞，这本没错。

但是错就错在大局部父母的夸赞都过多的经常使用了侧面标签，例如，“好棒，你真是个痴呆的孩子”“你简直就是小天赋”“你真是个英勇的孩子”......但往往这样的评价会在有形中给孩子压力，“我是最痴呆的孩子，我无法能会比小明考试效果差”；也会让一些孩子自傲高傲，“我妈妈说我是小天赋，我知道的才是正确的”...... 侧面标签会在有形中给孩子设限，他们会为了迎合父母给自己的标签而做出一些“讨好型”行为，或许适度高估自己，以为自己就是父母口中说的那么低劣的样子，容不得自己失败，难以接受他人的负面评价。

所以，假设侧面标签经常使用不当也是会对孩子形成不良影响的！ 有时刻，咱们会只是很轻易的评价一个孩子“很听话”“很乖”“很痴呆”，孩子们知道这种表述是夸赞，但他们真的知道自己究竟哪里听话，哪里乖，哪里痴呆了吗？不必定。

关于孩子来说，“是没有跑来跑去，乖乖待在那”叫听话，还是由于听话所以才乖？是“会背诵新诗词”痴呆还是“会十以内的加减法”痴呆？ 夸赞孩子的模式应该愈加详细化，例如，“我刚看到你主动地和楼下阿姨打招呼，她必定会感觉你很有礼貌。

”“我据说你在学校上课很仔细，课后作业实现得很好，教员都说你学习态度很好哦！”“你刚刚实现的那一道题，看下来很难啊，妈妈像你这个年龄都不会”......在这样详细化的场景中去夸赞孩子，一是可以让孩子明白知道自己被夸赞的要素，二是可以防止孩子将“标签”同等于“自我特色”，甚至用这些“标签”来固化自己。

不要再用标签去固化孩子了，由于孩子的生长，素来不是原封不动的。

不要标签化看人

咱们买东西时，经常经过看标签选用东西，这样节俭了筛选的期间，大大优化了生存效率，而标签化地看人就有疑问了，由于你很或许没有全方面地了解一团体，同时人也不时在扭转，所以不要标签化看人。

举一个例子。

D曾是我的一名在校生，他上课很宁静，提问他站起来都不吭气，我曾以为他很自闭，不足和人沟通，学习效果不会好。

起初，一次性月考时，他考了全班第一，也是全年级第一，看到效果册时我很惊讶，他是怎样样做到的，一个不爱吭气，太宁静的孩子居然可以做得这么好。

一次性晚自习，我正在黑板上讲课，其余同窗都俯视看黑板，他却不时低着头，仿佛在做什么事件，我静静走过去，发现他正在看小说，我按捺住心中的愤怒，看了一下书皮，原来他在看《哈利波特》。

在校生上课开小差，我有些不开心，但看到孩子并没有看乌七八糟的书，我也没有批判他，只是强调上课不能看了，周末劳动了，可以做个方案多看一会。

起初，和几位在校生、班主任与课任教员沟通后，我缓缓了解到，D同窗上课很分心，往常很爱看书，所以他取得好效果也在道理之中了。

很庆幸，一开局我没有为他贴上“自闭”的标签，区别看待他，打乱他的学习生存，并且我也没有批判他“违犯纪律”，给他施加压力，打击他读书的兴味。

由于我明白，咱们很难片面地意识一团体，不能以偏概全，另外，人也是不时变动的，不能用老目光来看待人。

如今，咱们来看一段篮球之神迈克乔丹的故事。

高中读书时，乔丹没有中选学校篮球队，他很丧气，回家之后通知妈妈，妈妈对他说，技术不好，可以练嘛，好好训练，你就有或许添加校队的。

经过刻苦训练，教练最后认可了乔丹的才气，把他选入了学校篮球队。

前面的故事大家都相熟了，他率先芝加哥红牛队获取了两个NBA的三连冠，被尊称为篮球之神。

理想上，乔丹不时在变动，甚至他的职业生涯前期与前期之间，打球的模式都存在着很大的差异。

刚进入职业联盟时，他只要20多岁，身材正处于最好的形态，经常持球打破，扣篮得分，而等他30岁左右，身材机能缓缓降低，他开局强化训练投篮的技术，他经典的后仰跳投正是这个期间练成的。

平凡的球星不时在变动，咱们个他人也是如此，所以不能繁难地为每团体下评论，给他人贴标签。

一个共事做事不踊跃，总推卸责任，你有些厌恶他，而这次他很主动，想方法做善报件，他就一个值得协作的共事；一个在校生不仔细听课，总是分神，你教育屡次还没有扭转，而这节课他仔细听课，踊跃回答疑问，他就是一个致力学习的在校生。

关于他人，咱们不能贴标签，关于自己，咱们也不能贴标签。

咱们要用开展的目光看待自己，看待环球。

过去或许做了一些不好的事件，但无论怎样都曾经扭转不了了，只要仔细掌握好当下，做好充沛地预备，才有一个黑暗的未来。

环球在变，人也在变。

只要以开展的目光和态度看待环球和自己，咱们才有资历领有未来。

标签化的好处与坏处

标签化的好处与坏处1. 提高效率：标签提供了一种极速的消息识别模式，使咱们能够迅速对人和事物启动分类和了解。

2. 繁难治理：经过标签分类，咱们可以更有效地组织和检索消息，比如图书馆应用标签系统来简化图书的查找和整顿环节。

3. 增强归属感：标签有助于明白集体身份，促成团体对自我和他人的意识，从而增强社交咨询和集体认同。

但是，标签化也存在一些潜在的坏处：1. 限度与成见：适度经常使用标签或许造成对集体的固定印象，漠视了他们的复杂性和开展变动的或许性。

2. 抹杀差同性：标签化或许漠视集体之间的纤细差异，将丰盛多彩的兽性和特色简化为繁多的标签。

3. 曲解与抵触：不准确的标签或许造成曲解和不用要的抵触，例如，失误地给某人贴上标签或许会惹起与他人的不快或曲解。

总结来说，标签化在协助极速识别和分类消息方面有其长处，但同时也或许带来简化复杂性和发生成见的负面影响。

因此，在经常使用标签时，咱们须要审慎，防止适度简化和构成刻板印象。