体育学术论文写作的格局及要求 (体育学术论文期刊)

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• 体育学术论文写作的格局及要求
• 2019-11-21
• 毕业论文关键写什么？

体育学术论文写作的格局及要求

一、我区体育论文参评状况汇总

我区加入省市级论文评审的论文数共有33篇，其中市级论文24篇，获奖论文13篇，一等1篇，二等5篇，三等7篇。

参评论文能够联合以后课改重点、热点疑问，如对教学方式与学习方式转变的钻研;师生相关的钻研;德育浸透、非智力质量、快乐体育等方面钻研;教学组织、教学环节设计的钻研;教学目的、教学方法、教材选择等方面的钻研。

这些都说明一线教员能围绕课改的教育理念，探求一些教学中须要处置的重点、热点疑问，这对今后优化教员更好贯彻实施课标才干打下良好基础。

存在的疑问关键是

1. 论文质量不高。

有近一半的论文严厉来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。

论文基本属于阅历性的文字资料。

没有肯定深度的提炼。

(先人云：文字有“三偷”，浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。

这是由模拟到发明的殊途同归。

只需多看多记多想，联合体育通常，一朝一夕就会写出令自己满意的文章。

)

2. 论文格局很不规范。

很多教员缺乏对论文写作规范的看法。

(吃亏)

3. 论文中论据的论述压服力不强，援用的数据少，实例不充沛。

二、关于体育学术论文写作的格局及作用剖析

1. 关于论文的类型

以试验、测量等定量钻研为主的论文，表白钻研对象的特色大小、界限和程序范围关键以数量来示意，这类论文属文科性论文。

以逻辑思想、通常剖析等定性钻研为主的论文表白钻研对象的性质、特色，关键以文字表白属文科性论文。

就学校体育上班而言，咱们所接触到的课题钻研就属于文科性论文，而咱们往常经过文献资料法，联合上班通常所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映进去)。

所采取的科研方法普通有文献资料法、观察法、试验法、调查法、访问法、测量法、数理统计法等等。

2. 关于论文标题

标题又称题名、标题。

论文标题的写作应详细确切地反映论文的内容及其钻研范围和深度，应能提醒文中的关键内容和特定内容。

标题切勿定得太大或太笼统，如：浅谈小学体育中的素质教育，标题中的体育和素质教育范围很大，也很空洞，让人无从下笔。

是体育教学?是体育教员?是教学主体小在校生等等?是翻新素质教育?艺术素质教育?品德素质教育?还是其它什么详细的素质教育?这些都是作者所疏忽的细节，也是最关键的环节。

此外，须要留意的是科研的义务不是在于浅谈，而在于探求，钻研它的法令与实质，因此联合下面两点，假设对标题加以限定，将钻研范围层层增加，使之详细明白容易掌握，此标题改成体育教学对促成小在校生翻新素质开展的初步讨论置信用意会更明白，效果应该比前一个为好。

还有一点须要留意的是不要把写普通性文章可以用的标题用来做论文标题。

如：课堂教学的新境界，新在哪里?、还在校生学习的自主权、学集协作，学会翻新--体验成功、兴味是最好的教员、浅谈如何上好长久跑一课等等论文，从这些题名看，它反映的只是作者在体育通常中的反思、感悟与做法，严厉来说不属于论文的范围，评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章扫除了。

最后强调的一点是论文标题是一篇论文给出的触及论文范围与水平的第一个关键消息，也是为选定关键词、编制题录和索引等二次文献提供检索的特定适用消息。

综上所述，对学术论文题名的要求要做到四点：

准确得体

论文标题肯定能准确表白论文内容，失当反映所钻研的范围和深度，即题要扣文，文也要扣题。

这是撰写论文的基本准绳。

冗长精炼

标题用词须要精选，字数要少。

虽然标题的字数多少并无一致的硬性规则，但-般-篇论文标题不要超出30个字。

若冗长题名无余以显示论文内容或反映出属于系列钻研的性质，则可应用正、副标题的方法处置，以加副标题来补充说明特定的试验资料，方法及内容等消息，使标题成为既空虚准确又不流于笼统和普通化。

外延和外延要恰到好处

命题时，若不思索逻辑上有关外延和外延的失当运用，则有或许发生舛误，至少是不当

醒目

虽然论文标题首先映入读者的视野，但依然存在标题能否醒目的疑问。

由于标题所用字句及其所表现的内容能否醒目，会在肯定水平上影响论文的效果。

论文标题是文章的一半。

这句话并不言过。

(以上实例驳回的我区市级参评论文，援用只是为了说明疑问，更具压服力，别无他意!)

3. 关于作者署名、上班单位和邮政编码

论文作者的署名标记着作者白话自傲和领有常识产权，署名的次第按对文章奉献大小陈列。

4. 关于论文摘要

摘要是对论文内容不加注释和评论的冗长陈说。

其作用是读者不用阅读论文全文即能取得论文的必要消息。

摘要应蕴含以下内容：从事这一钻研的目的和关键性;钻研的关键内容和指明实现了哪些上班;取得的基本论断和钻研效果，突出论文的新见地：论断或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容，但文字肯定十分精练，内容亦需充沛概括，篇幅大小-般限度其字数不超越论文字数的5%。

例如，关于6000字的一篇论文，其摘要-般不超出300字。

(反常状况下摘要篇幅普通在100-300字之间)

论文摘要不要罗列例证，不讲钻研环节，不用图表，不给公式，也不要作自我评估。

摘要：人的素质指的是人具有的特质所规则的优惠才干及其形态。

人的素质大抵由身材、智力、心思(人格)、品德和社会角色5个层面构成。

在中国走向现代化的环节中，人的素质的疑问日益突出。

素质教育是对教育实质深化了解的结果，是教育从社会本位向人本位开展的肯定结果。

身材素质是人的基本生命条件，是思想品德素质和迷信文明素质的物质基础。

身材素质教育在我国常年被漠视，并带来重大的恶果。

肥壮第一作为学校教育指点思想确实立是基于对学校实质配置的看法。

体育教育在素质教育中的位置十分关键，是在校生取得肥壮身材素质的基本手腕，取得学会生活各种常识技艺的必要路径，关于在校生造就健全人格，优化品德素质和社会角色素质，构成新时代的民族精气都具有关键价值。

关键词：素质;素质教育;体育教育;身材素质

从我区上交的参评论文看，摘要部分存在的疑问关键有三个方面：

1) 对摘要的概念不清，没有掌握其写作的基本要领与方法。

2) 在摘要部分过多援用他人的话语，而自己的思想表现很少，混杂了摘要与文摘的概念。

摘要就是文章的概貌和缩影。

而文摘是指选进去的文章片断或对文献内容所作的缩写表白。

3) 在论文摘要的写作中存在语句不迟滞，词不达意，言语不精炼，过火冗长又无法表现论文本意或蕴含同等的消息量即摘要部分不能对论文内容启动准确的概括。

教员须要增强文学基本功的训练。

5. 关于关键词

关键词又称主题词，是将论文中起关键作用、最能说明疑问、代表论文主题内容消息的单词或术语选出，供计算机检索之用。

(关键词是从论文当选取进去，用以示意全文关键内容消息款目的单词或术语。

)关键词普通每篇3-8个，几个关键词之间可以是毫有关联的词汇，但不要选同义词，要依据论文中发生的先后顺序依次陈列。

(可参见上述摘要部分的关键词)

我区上交的参评论文中教员对关键词的选定存在的关键疑问是关键词只是从标题上启动合成选定，所以显得太少，这反映出教员没有了解透其含意，另外论文就基本没有关键词，再就是选定的关键词意义不大。

倡导各位教员有时期的话多阅读一些正轨的体育刊物，来提高自己。

(这里就不以实例展开)

另外须要说明的一点是本次上交的论文中发生一个疑问即前置部分的摘要、关键词以及主体部分的参考文献独自列进去成一页，这种做法是失误的，须要大家留意。

6. 关于引言

引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。

其写作内容包括：钻研的理由、目的、背景、先人的上班和常识空百，通常依据和试验基础，预期的结果及其在相关畛域里的位置、作用和意义。

引言的文字无法冗长，内容选择不用过于扩散、琐碎，措词要精练，要吸引读者读下去。

引言的篇幅大小，并无硬性的一致规则，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的须要来确定。

引言须要留意的一点是要防止引言与摘要相同或成了摘要的解释。

7. 关于注释

注释是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。

论文所表现的发明性效果或新的钻研结果，都将在这一部分获取充沛的反映。

因此，要求这一部分外容空虚，论据充沛、牢靠，论证有力，主题明白。

虽然国度规范对注释的内容末做一致规则，但对格局却有特意要求，尤其比拟明白规则了图、表的绘制及引文等方面的.要求。

这也是在我区及市里的参评论文中表现比拟突出的疑问。

(不规范)如：

7.1 不用阿拉伯数字，末按档次标题编号。

例如不同档次的标题用1，1.1，,1.1.1，……依此类推，各档次的标题序号均应顶格编排，后空一个字，排标题。

7.2 表格绘制不规范，没有驳回三线表的方式(市论文报告会报告论文)。

7.3 漠视了注释中引文的标注。

引文是指在论文中须要援用他人已地下出版的著述或宣布的论文观念。

假设援用他人原话，肯定加引号，假设是用自己的话转述他人的关键观念，则不用加引号。

无论是直接援用不是直接援用，引文务必注明引文出处(用[1]、[2]、[3]…标注)，其格局见下文的参考文献著录格局。

8. 关于论断

论文的论断部分，应反映论文中经过试验、观察钻研并经过通常剖析后获取的学术见地。

论断应当表现作者更深层的看法，且是从全篇论文的所有资料登程，经过推理、判别、演绎等逻辑剖析环节而获取的新的学术总观念、总见地。

论断的写作内容普通应包括以下几个方面：本文钻研结果说明了什么疑问：对先人有关的看法作了哪些批改、补充、开展、证明或否认。

本文钻研的无余之处或遗留未予处置的疑问，以及对处置这些疑问的或许的关键点和方向。

论断部分的写作要求是：准确、完整、明白、精练。

存在的疑问关键是大部分没有论断，当然假设不能导出应有的论断，论文就可以不写论断部分。

这是谨严的迷信态度，但咱们须要搞分明的是你能否无看法地去作论断还是基本就没有这个想法。

9. 关于致谢

在论文的开端部分对曾经协助过作者的有关人员和单位示意谢意。

论文的致谢，实质上是作者署名的补充，触及到被致谢的荣誉的权益疑问，因此谢词要写得恳切、有分寸。

10. 关于参考文献著录格局

罕用的参考文献著录格局规则与示例：

(1) 期刊文献的著录格局

[序号]作者姓名(三人以内所有列出，超越三人，后写等) . 论文题名[J]. 期刊名，年;卷(期)：起止页码.

示例：[1]曲宗湖 . 谈新世纪学校体育革新的三项上班[J]. 体育教学，20xx(1)

(2) 图书文献的著录格局

示例：[2]董国良，田阳，张承英等 . 体育课程疑问[M]. 大连：辽宁师范大学出版社，1998

从上交的参评论文看大部分都没有参考文献，有参考文献的在格局规范上存在诸多疑问，经过前面的示例与剖析置信各位教员应该在今后的学术论文写作中会防止相关疑问的发生。

2019-11-21

毕业季就要来临，每位同窗都已面临一大难题—毕业论文。

我在指点在校生毕业论文时，虽然我已给出标题及义务书，还是会遇到诸如“这怎样写啊？”、“不知道怎样下笔啊”等等疑问，这说明还有很多在校生对毕业论文相关常识缺乏了解。

毕业论文（graduation study）是专科及以上学历的在校生要求在毕业前撰写的论文。

在校生须在教员指点下，选定课题启动钻研，撰写并提交论文。

目的在于造就在校生的迷信钻研才干；增强综合运用所学常识、通常和技艺处置实践疑问的训练；从总体上考察在校生大学阶段学习所到达的学业水平。

毕业论文的基本教学目的是： 1、是本科毕业班在校生综合运用所学基础通常、专业常识和基本技艺，启动学术钻研上班的初步训练； 2、是造就在校生具有独立上班才干的关键教学环节； 3、是测验在校生专业学习质量的关键手腕。

毕业论文在启动撰写的环节中，须要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文问难以及论文评分五个环节，其中开题报告是论文启动的最关键的一个环节，也是论文能否启动的一个关键目的。

撰工笔义 1.撰写毕业论文是测验在校生在校学习效果的关键措施，也是提高教学质量的关键环节。

依据《中华人民共和国学位条例暂行实施方法》的规则，“初等学校本科在校生实现教学方案的各项要求，经查看准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其余毕业通常环节）的效果，标明白已较好地掌握本门学科的基础通常、专门常识和基本技艺，并且有从事迷信钻研上班或负担专门技术上班的初步才干的，授予学士学位”。

在《教育部关于片面提高初等教育质量的若干意见》、《教育部等部门关于进一步增强高校通常育人上班的若干意见》等文件中，教育部提出要把专业特点与人才造就相联合，始终增强通常教学控制，提高试验、实习实训、通常和毕业设计（论文）质量，进一步提高初等学校本科教学质量。

2.经过撰写毕业论文，提高写作水平是造就大在校生严瑾逻辑才干和迷信剖析才干的须要。

各个学科的常识体系都是须要严瑾逻辑才干和迷信剖析才干，这些才干的养成对大在校生今后上班习气的养成及上班才干的提高均有关键作用。

论文种类 毕业论文是学术论文的一种方式，为了进一步讨论和掌握毕业论文的写作法令和特点，须要对毕业论文启动分类。

由于毕业论文自身的内容和性质不同，钻研畛域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。

1．按写作目的和社会配置：论文可以分为通常钻研型和调查报告型论文 （1）通常钻研型论文：普通是对某一方面的专业常识和通常疑问，在概括和总结现有钻研效果的基础上启动通常推导和通常剖析，并提出自己的观念及倡导。

（2）调查报告型论文：是对某个中央、某项上班、某个事情、某个疑问，经过宽泛深化的调查钻研后，运用所掌握的通常和常识，将调查中搜集到的资料加以系统整顿，剖析钻研而写进去的一种论文方式。

2．按论文的性质：论文可分为立论文和驳论文 （1）立论文：立论性论文是从正面论述和论证自己的观念和主张。

立论性论文要求论点要显明，论据要充沛，论证要严密，要能够以理服人。

（2）驳论文：驳论性论文是指经过反驳他人的观念来论述自己的观念和主张。

驳论文除了要有论点、论据、论证以外，还要求肯定做到唇枪舌剑，力排众议。

驳论文的选题示例：对中国房地产多少钱拐点论的质疑。

基本准绳 1、迷信性准绳 迷信性准绳，是指论文的基本观念和内容要能够捕风捉影，能够反映事物开展的主观法令。

论文的迷信性关键从三方面掌握： 第一，在立论上，肯定从主观实践登程，经过对理想状况的调查钻研、剖析讨论，从中得出合乎实践和反映主观法令的论断。

第二，在论据上，要有充沛的典型资料作为立论的依据。

对论文提进去的观念须要有充沛的资料来作为论据。

须要摆理想，讲情理，以理服人。

第三，在论证上，要能够启动谨严而富裕逻辑的论述、论证。

在论述论证方面，肯定做到论证严密，逻辑性强，条理分明，措词准确，语句迟滞。

2．翻新性准绳 翻新性准绳，即论文要有新意，要有自己的看法、见地和观念。

论文的翻新性详细表如今： 第一，从标题、观念到资料直至论证方法都是新的。

要有自己的新发现、新通常，也就是在先人没有探求过的畛域，先人没有写过的标题上做文章。

第二，以新的资料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观念、新的看法。

第三，对已有观念资料启动新的剖析、演绎和总结，或许是对他人的观念、资料、钻研方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启示人们从新思索疑问。

3、专业性准绳 专业性准绳，是指毕业论文的写作肯定选择合乎专业要求的标题，钻研的内容肯定有专业性。

专业性蕴含几个意思： （1）论文的选题要具有专业性，即选题要合乎专业要求。

（2）写作的内容要具有专业性。

（3）言语经常使用上要经常使用专业术语。

4、实在性准绳 实在性准绳，是指毕业论文肯定是毕业生独立实现的，一切援用的资料、数字肯定实在牢靠。

论文的实在性详细表如今： （1）毕业论文肯定是在指点教员的指点下由毕业生自己独立实现。

（2）援用的资料、数字肯定实在牢靠。

（3）援用他人的资料肯定有标注。

5、深刻性准绳 深刻性准绳，就是要求论文的言语要深刻易懂。

深刻性包括： （1）论文的条理要明晰、结构要谨严，剖析论证要严密。

（2）要做到概念准确，判别准确、论据充沛。

（3）论文文句流利，言语迟滞，深刻易懂，叙说要留意深化浅出。

翻新性、学术性、迷信性、实在性、深刻性这些基本准绳是保障论文写作质量的关键疑问，也是考察论文写作质量的关键规范。

组成部分 毕业论文是教学科研环节的一个环节，也是学业效果考核和评定的一种关键方式。

毕业论文的目的在于总结在校生在校时期的学习效果，造就在校生具有综合地发明性地运用所学的所有专业常识和技艺处置较为复杂疑问的才干并使他们遭到迷信钻研的基本训练。

标题 标题是文章的脉络。

标题要用最繁复的文字反映文章的最关键思想内容，可以是一个，也可以加副标题。

标题的拟定要留意：一要贴切；二要陈腐；三要醒目；三要繁复。

比如《基于XX的XX剖析与钻研》，这里是要求应用某种通常、常识点，甚至是详细的事物对一种现象、结构、体系等进通常剖析及深化钻研。

假设标题改成《基于XX的XX设计》，则是应用某种现象、结构、体系等对详细的事物启动通常解析及运行设计。

目录 目录是论文的导图，关键作用是便于读者检索。

通常分为多级方式。

一级目录为每个章节目录，在此之下又可分为两至三级，其目的是将复杂的疑问启动细分，最多分为三级为宜。

目录关键包括注释关键档次标题、附录、参考文献等，须标注页码。

内容提要 内容提要也叫前言、绪论或导论，它是全文内容的缩影。

普通而言，内容提要应该包括以下内容：说明选题背景；论述写作的目的、意义；提出文章要钻研的疑问；提出中心论点。

关键词 关键词是标示文献关键主题内容，普通列出2—5个与本论文内容相关最严密的关键词，各关键词的顺序按与本论文内容严密的水平陈列。

关键词要和毕业论文的标题有直接的咨询，关键词可以不是标题中发生的词。

关键词应另行列于内容提要之后。

注释 注释是论文的最关键部分，是论文上班时期展开的钻研与取得的效果的展现。

注释可以按如试验部分、试验方法、结果与讨论及论断四个部分。

注释应有论点、论据、论证。

注释的写作要做到：（1）观念明白，论据充沛；（2）剖析片面，论证严密；（3）资料实在，数据牢靠；(4)结构谨严、条理分明。

论断 论断应是毕业论文的最终的、总体的论断，换句话说，论断应是整篇论文的终局、是整篇论文的归宿，而不是某一部分疑问或某一分支疑问的论断，也不是注释中各段的小结的繁难重复。

论断要以注释为依据，简明说明本钻研结果所提醒的原理，无通常与实践上的意义，或许是本论文未能处置的疑问以及对近一步钻研的倡导。

论断经常出现的内容：(1)概述论文的关键钻研结果和关键观念；（2）提出选题钻研的意义和价值；（3）指出未处置的疑问和钻研的无余之处；(4)提出进一步钻研的方向。

参考文献 参考文献肯定是在校生自己真正阅读过的、对论文有关键参考作用的文献资料，同时应选择地下宣布的资料。

以近期宣布的学术期刊文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关，参考文献应按文中援用发生的顺序列全。

数目普通不少于8篇。

其关键作用是 （1）著录参考文献，反映对他人休息的尊重，不侵犯原文的著述权和版权。

（2）明白地标示出援用他人的学术思想、通常、效果和数据的部分，并给出其起源，反映出论文的迷信依据，表现迷信的承袭性、轻薄性，言之有据。

（3）在论文注释中明白地标示出援用他人的学术思想、通常、效果和数据的部分，并在文末给出其起源，可反映出论文的终点和深度。

参考文献格局应按国度规范, 如： a. 专著[M] [序号] 作者. 书名 [文献类型标识[M]]. 出版地：出版者，出版年. 起止页码. b. 期刊文章[J] [序号] 作者. 文章标题 [J]. 刊名, 卷（期）：起止页码. c. 论文集[C] [序号] 作者. 文章标题[C]. 出版地: 出版者, 出版年月. 析出文献起止页码. 致谢 致谢部分应以繁复的字句对毕业论文上班环节中曾给予指点、协助的导师、教员和其他人员示意谢意。

假设这项课题钻研的经费来自某迷信钻研基金资助，亦给予说明。

致谢部分可以放在全文最后、参考文献部分之前。

附录 关于一些不宜放入注释中、但作为毕业论文又是无法缺少的部分，或有关键参考价值的内容，可编入毕业论文附录中。

例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。

毕业论文关键写什么？

毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士钻研生毕业论文（硕士学位论文）、博士钻研生毕业论文（博士学位论文）、博士后毕业论文等，即须要在学业实现前写作并提交的论文，是教学或科研优惠的关键组成部分之一。

1、标题：应繁复、明白、有概括性，字数不宜超越20个字（不同院校或许要求不同）。

2、摘要：要有高度的概括力，言语精练、明白，中文摘要约100—200字（不同院校或许要求不同）；　3、关键词：从论文标题或注释中筛选3～5个（不同院校或许要求不同）最能表白关键内容的词作为关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、注释：专科毕业论文注释字数普通应在3000字以上（不同院校或许要求不同）。

毕业论文注释：包括前言、本论、论断三个部分。

前言（引言）是论文的扫尾部分，关键说明论文写作的目的、理想意义、对所钻研疑问的看法，并提出论文的中心论点等。

前言要写得长篇大论，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括钻研内容与方法、试验资料、试验结果与剖析（讨论）等。

在本部分要运用各方面的钻研方法和试验结果，剖析疑问，论证观念，尽量反映出自己的科研才干和学术水平。

论断是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的完结语。

其基本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述自己经过做毕业论文的体会，并应答指点教员和协助实现论文的有关人员示意谢意。

7、参考文献：在毕业论文开端要列出在论文中参考过的专著、论文及其余资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序陈列。

8、注释：在论文写作环节中，有些疑问须要在注释之外加以论述和说明。

9、附录：关于一些不宜放在注释中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

毕业论文是教学科研环节的一个环节，也是学业效果考核和评定的一种关键方式。

毕业论文的目的在于总结在校生在校时期的学习效果，造就在校生具有综合地发明性地运用所学的所有专业常识和技艺处置较为复杂疑问的才干并使他们遭到迷信钻研的基本训练。

一、标题标题是文章的脉络。

各类文章的标题，样式单一，但无论是何种方式，总要以所有或不同的正面表现作者的写作用意、文章的宗旨。

毕业论文的标题普通分为总标题、副标题、分标题几种。

(一)总标题　总标题是文章总体内容的表现。

经常出现的写法有：　①提醒课题的实质。

这种方式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。

它具有高度的明白性，便于读者掌握全文内容的外围。

诸如此类的标题很多，也很普遍。

如《关于经济体制的形式疑问》、《经济中心论》、《县级行政机构革新之我见》等。

②提问式。

这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实践上作者的观念是十分明白的，只不过语意委婉，须要读者加以思索罢了。

这种方式的标题因其观念委婉，随便激发读者的器重。

如《家庭联产承包制就是合作吗?》、《商品经济同等于资本主义经济吗?》等。

②交代内容范围。

这种方式的标题，从其自身的角度看，看不出作者所指的观念，只是对文章内容的范围做出限定。

拟定这种标题，一方面是文章的关键论点难以用一句冗长的话加以演绎；另一方面，交代文章内容的范围，可惹起同仁读者的器重，以求惹起共鸣。

这种方式的标题也较普遍。

如《试论我国乡村的双层运营体制》、《正确处置中心和中央、条条与块块的相关》、《战后西方贸易自在化剖析》等。

④用判定句式。

这种方式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵敏性。

文章钻研对象是详细的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。

这种从小处着眼，大处着手的标题，无利于迷信思想和迷信钻研的拓展。

如《从乡镇企业的兴起看中国乡村的宿愿之光》、《科技提高与农业经济》、《从“休息发明了美”看美的实质》等。

⑤用笼统化的语句。

如《处罚人心的控制体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的通常》等。

标题的样式还有多种，作者可以在通常中大胆翻新。

(二)副标题和分标题　为了点明论文的钻研对象、钻研内容、钻研目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。

特殊是一些切磋性的论文，普通都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××切磋”之类的副标题。

另外，为了强调论文所钻研的某个并重面，也可以加副标题。

如《如何看待现阶段休息报酬的差异——也谈无功受禄中的资产阶层权益》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质应用效率——讨论处置吃饭疑问的一种开展策略》等。

设置分标题的关键目的是为了分明地显示文章的档次。

有的用文字，普通都把本档次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承前启后的作用。

须要器重的是：无论驳回哪种方式，都要紧扣所属档次的内容，以及上文与下文的咨询严密性。

二、目录普通说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。

设置分标题的论文，因其内容的档次较多，整个通常体系较宏大、复杂，故通常设目录。

设置目录的目的关键是：　1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大抵的了解，以便读者选择是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供繁难。

长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。

当读者须要进一步了解某个分论点时，就可以依托目录而节俭时期。

目录普通搁置在论文注释的前面，因此是论文的导读图。

要使目录真正起到导读图的作用，肯定器重：　1．准确。

目录肯定与全文的纲目相分歧。

也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着逐一对应的相关。

2．分明无误。

目录应逐一标注该行目录在注释中的页码。

标注页码肯定分明无误。

3．完整。

目录既然是论文的导读图，因此肯定要求具有完整性。

也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映进去，不得遗漏。

目录有两种基本类型：　1．用文字示意的目录。

2．用数码示意的目录。

这种目录较少见。

但长篇大论，便于读者阅读，也有驳回这种方式的。

三、内容提要内容提要是全文内容的缩影。

在这里，作者以极经济的笔墨，勾勒出全文的片面子目；提出关键论点、提醒论文的钻研效果、简明叙说全文的框架结构。

内容提要是注释的隶属部分，普通搁置在论文的篇首。

写作内容提要的目的在于：　1．为了使指点教员在未审阅论文全文时，先对文章的关键内容有个大体上的了解，知道钻研所取得的关键效果，钻研的关键逻辑顺序。

2．为了使其余读者经过阅读内容提要，就能大约了解作者所钻研的疑问，假设发生共鸣，则再进一步阅读全文。

在这里，内容提要成了把论文介绍给泛滥读者的“广告”。

因此，内容提要应把论文的关键观念提醒进去，便于读者一看就能了解论文内容的要点。

论文提要要求写得简明而又片面，不要罗哩啰嗦抓不住要点或许只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观念的资料。

内容提要可分为报道性提要和批示性提要。

报道性提要，关键引见钻研的关键方法与效果以及效果剖析等，对文章内容的提醒较片面。

批示性提要，只简明地叙说钻研的效果(数据、看法、意见、论断等)，对钻研手腕、方法、环节等均不触及。

毕业论文普通经常使用批示性提要。

四、关键词关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处置的主题词。

它是为了文献标引上班，从论文当选取进去，用以示意全文关键内容消息款目的单词或术语。

一篇论文可选取3～8个词作为关键词。

五、注释普通来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：1.理想依据（经过自己实践调查所获取的言语、文明、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。

提出的理想依据要主观、实在，必要时要注明出处；2.先人的相关论述（包括先人的调查方法、调查环节、所得论断等）。

通常剖析中，应将他人的意见、观念与自己的意见、观念明白区分。

无论是直接援用还是直接援用他人的效果，都应该注明出处；3.自己的剖析、论述和论断等。

做到使理想依据、先人的效果和自己的剖析论述无机地联合，留意其间的逻辑相关。

六、论断论断应是毕业论文的最终的、总体的论断，换句话说，论断应是整篇论文的终局、是整篇论文的归宿，而不是某一部分疑问或某一分支疑问的论断，也不是注释中各段的小结的繁难重复。

论断是该论文论断应当表现作者更深层的看法，且是从全篇论文的所有资料登程，经过推理、判别、演绎等逻辑剖析环节而获取的新的学术总观念、总见地。

论断可采“论断”等字样，要求精炼、准确地论述自己的发明性上班或新的见地及其意义和作用，还可提出须要进一步讨论的疑问和倡导。

论断应该准确、完整、明白、精练。

该部分的写作内容普通应包括以下几个方面：　1.本文钻研结果说明了什么疑问；　2.对先人有关的看法作了哪些批改、补充、开展、证明或否认。

3.本文钻研的无余之处或遗留未予处置的疑问，以及对处置这些疑问的或许的关键点和方向。

七、参考文献在学术论文后普通应列出参考文献（表），其目的有三，即：　1.为了能反映出实在的迷信依据；　2.为了表现轻薄的迷信态度，分清是自己的观念或效果还是他人的观念或效果；　3.为了对先人的迷信效果示意尊重，同时也是为了指明援用资料出处，便于检索。

毕业论文的撰写应本着谨严、务实的迷信态度，凡有援用他人效果之处，均应按论文中所发生的先后次第列于参考文献中，并且只列出注释中以标注方式援用或参考的有关著述和论文，参考文献应按注释中发生的顺序列出直接援用的关键参考文献。

八、致谢依照GB7713-87的规则，致谢语句可以放在注释后，表现对下列方面致谢：国度迷信基金、资助钻研上班的奖学金基金、合同单位、资助和允许的企业、组织或团体；协助实现钻研上班和提供便利条件的组织或团体；在钻研上班中提出倡导和提供协助的人；给予转载和援用权的资料、图片、文献、钻研思想和想象的一切者；其余应感谢的组织和人。

在咱们的毕业论文中的致谢里关键感谢导师和对论文上班有直接奉献及协助的人士和单位。

九、附录关于一些不宜放入注释中、但作为毕业论文又是无法缺少的部分，或有关键参考价值的内容，可编入毕业论文附录中。

例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。