学术课堂│学术论文中如何正当经常使用关键词 (学术堂网站)

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学术课堂│学术论文中如何正当经常使用关键词？

学术论文中如何正当经常使用关键词？国度规范定义关键词为用于文献标引上班，能够示意全文主题内容消息款目标单词或术语。

在学术论文中，关键词不只包含单词或术语，还或者包含词组或短语。

例如，“杂交/混合有限元法”、“西北太平洋副热带低压”、“静态或空载个性试验”等。

关键词的作用和意义包含：一、显明直观地表述论文主题，使读者在未阅读前了解论文内容；二、被收录到二次文献或数据库中，提供极速检索路径。

关键词的经常使用疑问包含：一、将关键词写成词组或短语，如“对策与倡导、科技编辑结构方法、编排校合一”；二、关键词不能准确反映主题内容，如“医学科技文稿几个罕用‘率’的疏误剖析”一文中，关键词仅为“发病率；出现率；死亡率；病死率”；三、决定了泛意词，如“钻研、经常使用方法、剖析、疑问、服务、品质”；四、关键词写作轻易性太强，如“西北太平洋副热带低压”。

关键词正当经常使用的倡导包含：一、关键词应能表征论文主题内容，防止经常使用词组或短语；二、关键词应明晰提醒论文主题，防止含糊不清；三、关键词应有助于论文检索，防止遗漏相关文献。

学术论文中关键词的失当经常使用，间接影响论文的检索概率和成绩应用率。

正确了解关键词的写作与经常使用，关于提高论文自身价值至关关键。

学术文章关键词

关键词在学术文献中起着至关关键的作用，它们是示意文献外围内容的关键单词或术语。

这些词未经规范化解决，如原子能与核能之间的相关。

关键词的决定理论由作者在实现论文后，从题目和内容中提炼，如天线阵方向图综合方法钻研中的天线阵、方向图等，这些词能准确反映论文的主题。

主题词则是一种新型的情报检索言语词汇，它以概念的个性相关来辨别和表白，具备组配配置，如等离子体运行。

它是计算机检索的基础，使得消息检索变得愈加精准和高效。

决定主题词时，作者须要片面思考论文内容，确保选出的关键词能准确反映论文深度和广度。

关键词和主题词的运用关键为了顺应计算机检索和国内联机检索的需求。

例如，论文一种新的天线阵方向图综合方法的关键词包含天线阵、方向图等，以及与方法相关的综合、互耦、偶极子和输入阻抗，这些词共同导致了论文的外围内容，有助于提高文献的援用率和出名度。

总的来说，关键词和主题词的决定和运用是文献检索中无法或缺的步骤，它们为读者极速定位和了解论文内容提供了关键消息。

SCI论文关键词的作用

SCI论文关键词的作用

可以说关键词在SCI论文中表演着至关关键的角色。

它们不只为论文提供了一个繁复、明了的摘要，而且还是学术搜查引擎用来定位和挑选论文的关键依据。

接上去小编带大家了解一下SCI论文关键词的作用。

关键词的关键作用可以概括为以下几个方面：

1. 导向性：关键词能有效地疏导读者极速了解论文的主题和关键内容。

关于极速阅读和挑选少量文献的读者来说，关键词提供了一个明白的方向，可以协助他们判别论文能否与他们的钻研兴味或需求相关。

2. 形容性：关键词能有效地形容论文的外围主题和内容。

它们不只提醒了论文的钻研对象和关键钻研内容，还反映了钻研方法和结果。

这种形容性配置可以协助读者更好地理解论文，同时也有助于其余钻研者在启动相关钻研时极速找到相关文献。

3. 索引性：关键词是学术搜查引擎用来索引和检索论文的关键依据。

这些搜查引擎经过婚配论文中的关键词与搜查者的查问关键词来定位相关论文。

因此，正确决定和运用关键词可以参与论文被潜在读者发现的概率，进而提高其影响力。

4. 组织性：关键词还可以协助作者有效地组织论文的结构。

经过在各个局部经常使用不同的关键词，作者可以明晰地表白不同局部之间的相关和论文的逻辑结构。

这不只要助于作者更明晰地表白他们的钻研成绩，也有助于读者更片面地理解论文。

5. 可比性：在多篇论文之间，关键词也起到了可比性的作用。

同一畛域的多篇论文，假设经常使用了相反的关键词，可以启动横向比拟，对比不同钻研者的钻研方法和结果。

这有助于推进学术交换和常识积攒。

为了充散施展关键词的作用，作者须要在决定和运用关键词时遵照以下准则：

1. 准确性：关键词应准确地反映论文的主题和钻研内容。

2. 详细性：关键词应详细明白，防止经常使用过于普遍或含糊的词汇。

3. 繁复性：关键词应冗长明了，防止经常使用冗长的词汇或短语。

4. 惟一性：每个关键词都应该是共同的，防止与其余论文的关键词重复。

5. 法令性：在多篇论文中，关键词的经常使用应坚持分歧，以繁难读者启动比拟和跟踪。

关键词在SCI论文中起着至关关键的作用，正确决定和运用关键词不只可以参与论文的可读性和可检索性，还可以提高论文的品质和影响力。

因此，作者须要在决定和运用关键词时充沛思考其作用和准则，以便更好地服务于读者和学术交换。