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常识图谱入门 (常识图谱入门教程)

SEO技术 2025-01-09 17

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常识图谱入门——意识常识图谱

常识图谱是人工智能的关键分支技术,由谷歌在2012年提出,是结构化的语义常识库,用于以符号方式形容物理环球中的概念及其相互相关。

基本组成单位是“实体—相关—实体”三元组以及实体及其相关属性—值对,实体间经过相关相互结合,构成网状的常识结构。

常识图谱依照配置和运行场景可分为通用常识图谱和畛域常识图谱。

通用常识图谱强调常识的广度,畛域常识图谱则强调常识的深度,实用于特定行业。

常识图谱关键运行于搜查、问答和辅佐大数据剖析。

构建常识图谱需先取得数据,依据数据类型分为结构化、非结构化和半结构化数据,而后启动常识融合,最后经过常识推理始终完善常识图谱。

常识抽取包含实体识别、相关抽取和属性抽取,常识示意与建模驳回谓词逻辑示意法、框架示意法、基于语义网络的示意法和基于语义网的示意法等。

常识融合的目标在于将示意相反概念的实体启动兼并,构成一个常识库。

常识推理旨在识别失误并从现有数据中推断新论断,允许初级运行。

常识图谱是人工智能畛域的关键技术,具备宽泛运行前景,是未来搜查、问答和大数据剖析等畛域的关键技术。

经过构建常识图谱,可以更直观地形容物理环球中的概念及其相互相关,提供更准确、方便的消息搜查和问答服务,以及更深化的数据剖析与决策允许。

常识图谱入门 (常识图谱入门教程)

《云上的中国》笔记:常识图谱与才干图谱

书中提及了在线教育畛域的常识图谱与才干图谱。

所谓的“才干图谱”,实践上是指“深度常识跟踪”,它经过结合常识图谱,更准确地评价学习者对常识点的掌握水平,进而针对性地安顿学习义务和考核标题,成功了数千年前“因材施教”的理念。

常识图谱最后由谷歌提出,是人工智能畛域的一个关键钻研方向。

其目标是从文本中提取各类关键实体、属性和相关,启动结构化表白,构成一套机器能了解的符号系统,赋予计算机“了解”和“解释”人类常识的才干。

宣传片中的常识图谱是这样的:实践上,它长这个样子:只管看起来有些复杂,但显然比以后以“深度学习”为主的人工智能技术要高一个档次。

深度学习模拟神经网络,依赖大规模标注样本,在图像识别、语音识别、人造言语处置等方面取得了成功,但其才干仍局限于“感知”,即能听、能看、会说。

但要到达“了解”的高度,就很难了。

而且,深度学习的环节像是一个“黑箱”,对结果发生的环节难以解释。

就像东华水泥的案例,数据工程师经过算法推导出一套提升打算,但却不可解释这样做的要素,因此遭到业务人员的质疑。

常识图谱则是将暗藏在各类文本中的人类常识结构化、显性化,结算计算机的大规模处置才干,建设起数据之间的语义关联,为搜查引擎、机器问答、辅佐决策提供关键允许。

近年来,在线教育的极速开展,让各类教育平台积攒了少量数据,尤其是疫情要素造成的在线教育迸发式增长。

这些平台手中积攒了少量数据,但如何应用呢?有人提出可以应用盛行的大数据技术,启动“学习者画像”,即剖析学习者的在线学习数据,提取特性特色,打上少量标签,最后生成学习者画像。

但这种做法有两个关键疑问。

一是学习行为数据的精度较低,二是标签数据不可被计算机了解,难以成功智能化的资源婚配。

为了处置这些疑问,“深度常识跟踪”的概念被提出。

在斯坦福2015年宣布的一篇论文中,作者用循环神经网络(RNN)模型对在校生的答题记载启动剖析,不只可以推导出学习者对常识的掌握状况,还能智能捕捉到标题常识点之间隐含的关联相关,预测出学习者未来的答题状况。

这里最关键的才干是“智能捕捉”,作者说:“it does not need expert annotations (it can learn concept patterns on its own)”,即无需专家干预,计算机能智能提取出各类标题之间的关联相关。

这与深度学习在初期须要依赖人工标注有很大不同。

在这里,我最感兴味的是两点:一是单薄常识点的定位,二是常识结构的可视化。

要定位单薄常识点,须要少量练习、剖析、总结,对少量标题依照自己的规定启动分类整顿,才干准确针对自己的单薄点启动训练。

错题本其实就起这个作用。

假设经过深度常识跟踪技术能够推导出每团体的单薄点,并婚配上失当的学习资源,那么可以节俭学习者少量期间。

常识结构的可视化也十分有价值,有助于从全体上掌握常识之间的咨询。

只是如今各类常识的外在咨询十分复杂,而图的体现力总是有限的,更多的是从某一个正面来展现常识的外在咨询,作为辅佐工具来经常使用。

参考资料:

什么是常识图谱有什么运行场景

常识图谱简介:是经过将运行数学、图形学、消息可视化技术、消息迷信等学科的实践与方法与计量学引文剖析、共现剖析等方法结合,并应用可视化的图谱笼统地展现学科的外围结构、开展历史、前沿畛域以及全体常识架构到达多学科融合目标的现代实践。

运行场景:它把复杂的常识畛域经过数据开掘、消息处置、常识计量和图形绘制而显示进去,提醒常识畛域的灵活开展法令,为学科钻研提供实际的、有价值的参考。

迄今为止,其实践运行在兴旺国度曾经逐渐拓展并取得了较好的成果,但它在我国仍属钻研的起步阶段。

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文章评论

本文详细介绍了常识图谱的基本概念、入门知识以及应用场景,包括其与才干图谱的区别和联系,文章清晰易懂地阐述了深度了解人类知识的计算机化表示方式的重要性及其在教育领域的应用前景广阔等观点值得一读!

本文详细介绍了常识图谱的基本概念、入门知识以及应用实例,包括其在在线教育领域的应用和深度了解人类知识的潜力,文章内容丰富且结构清晰明了,。