你怎样看待儿童教育行业 开展空间怎样呢

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• 你怎样看待儿童教育行业？开展空间怎样呢？
• 母婴行业的开展现状怎样样？
• 家长学校的调研报告
• 家长学校的调研报告1
• 家长学校的调研报告2
• 家长学校的调研报告3

你怎样看待儿童教育行业？开展空间怎样呢？

作为一个儿童教育行业从业者，在我看来，这个行业从大的方向分为两类：

一类是包含音体美在内，思想开发（全脑各种脑，各种棋类）的素质类教育，这一类随着社会开展，全民认知水平优化，在未来都会有继续性的增长，并且由于这类机构都比拟小，各自知晓一行，竞争也会十分强烈。

另一类就是学科类型的，咱们叫作刚需，由于跟孩子的考试，学习严密相关。

最早的是K12教育，即基础教育，辅导孩子的学迷信习，最终目的是提高效果分数，以学而思为代表。

起初有了全民英语教育，专门做少儿英语，由于英语是上一代人的硬伤，这一代的家长都十分注重自己孩子的英语水平，英语学习也成为刚需，以英孚，华尔街为代表。

这两波浪潮之后，市场划分基本已定，儿童英语培训更是一片红海。

接上去的第三波，就是STEAM教育，STEAM教育是源于美国的教育理念，更注重入手操作和处置实践疑问的才干，这样看如同跟我国当下的教育南辕北辙，可实践上，我国近几年从教育部登程，强调STEAM教育在中小学课堂上的展开，注重这个世界化的教育理念，而且也更合乎中国度长们的实在需求，将应试教育和素质教育严密结合起来，施展出最大的教育效果和目的。

这波浪潮下，各大教育机构都在纷繁规划，一旦抢占先机，必然是长达十数年以上的红利期，如今这个行业下的人才也是奇缺，无论是公立学校的师资还是教育机构中的从业人员，都正在自我学习和探索。

置信未来三到五年内，STEAM教育会迸收回真正的生命力。

母婴行业的开展现状怎样样？

依据艾媒咨询的数据，2021年中国母婴市场规模将超越亿元，估量2024年将超越亿元。

随着母婴个体生产看法逐渐前置，早阶母婴生产市场后劲一直被开发，并且母婴商品的选购差异化逐渐凸显，母婴产品分阶段购置成为新生产趋向。

近年来，中国面临着出世率降低的困境，但随着90后逐渐成为中国妈妈个体的主力军，育儿观念开局出现扭转，母婴产品需求向精细化与上流化趋向开展，将带动母婴行业稳步监禁其潜在市场空间。

家长学校的调研报告

家长学校的调研报告

在当下这个社会中，报告的用途越来越大，写报告的时刻要留意内容的完整。

你所见过的报告是什么样的呢？上方是我精心整顿的家长学校的调研报告，欢迎浏览，宿愿大家能够青睐。

家长学校的调研报告1

依据全国、省、市关于增强和改良未成年人思想品德树立精气以及关于家长校园树立的无关目的要求，充散施展妇联组织在家庭教育指点和推动家长校园树立上班方面的踊跃作用，近期，清河区妇联联结文明办、关工委、教育局重点围绕如何应用好家长校园等平台提高家长的品德水准展开了专题调研。现将调研状况报告如下：

一、基本状况

(一)观念出现新变化

许多家长从自己得失成败的阅历和经验中遭到启发，看法到良好的家庭教育对孩子的生长有着至关关键的影响。

因此对子女的教育广泛比拟注重。

经问卷统计，以为家庭教育关键的占83%。

在子女教育疑问上，以往只注重智育而漠视德育的观念也正在出现变化。

问卷统计，有72%的家长首先注重的是孩子的思想品德教育，其次才是孩子的学习效果。

(二)载体失掉新拓展

全区38个社区都树立了家长校园，延聘社区干部、低劣家长、五老以及大在校生和教员志愿者等任专兼职教员，不活期启动家教咨询、请低劣家长引见家教阅历;在相关部门的指点下，各社区都开拓了品德大讲堂、妇女儿童之家等阵地。

全区13所中小学都成立了家长校园。

家长校园活期对在校生家长启动与家庭教育相关的内容讲座，疏导家长树立正确的家教观和育人观，把握迷信的教育方法，致力提高广阔家长的品德水温和家庭教育水平。

调查统计，有43%的家长以为是经过家长校园取得家教常识。

(三)一直涌现新典型

经过调研，咱们也发现了不少社区和校园量体裁衣，本着适用、实效的准则，采取灵敏多样的方式，一直翻新家长校园优惠内容，丰盛外延，优化了家长品德水准，为家庭教育的展开奠定了松软的基础。

如：xx街道人民路社区的xx，女儿本科考上南京大学，后又被输送清华读研，成为了一名德智体片面开展的低劣女孩。

她经常在社区家长校园与辖区家长分享自己的育儿理念，与大家独特讨论，协调处置了很多家庭由于教育理念不同而发生的矛盾，协助他们树立正确的教育观;xx等社区与区法院联结展开驻社区法官制度，法院一名法官与社区坚持经常咨询，协助社区对家长启动法制宣传，及时解答家长对青少年维权方面的纳闷和难题;上海路社区成立社区心思咨询室，活期延聘心思专家为家长、青少年展开心思咨询服务;xx师院附小与所在社区xx街道车站社区充散施展各自长处，整合各自资源，双方联手联办家长校园。

校园家长校园散会，请社区干部和五老加入，社区家长校园开课，请校园派出教员授课，这种校社联结办家长校园的方式，遭到许多家长和社区大众的分歧好评。

二、疑问成因

调研中，也发现一些不容漠视的疑问：

一是家长对子女教育疑问广泛比拟注重，但因家庭状况、团体文明素质的不同，也还存在一些艰巨和困惑。

二是各社区家长校园及中小校园的家长校园在优化家长品德水准中做了一些上班，但还有很大的优化空间。

三是相关部门虽然也看法到家长的品德水准在未成年人思想品德树立及精气文明树立中的关键作用，但在实行职能、牵头联动，整合资源等方面，还有很多拓展的空间。究其要素，关键有三个方面：

(一)家长观念存在误区。

一些家长自身品德文明素养不够，自我觉得良好，不肯被动学习优化。

受应试教育影响，少数家长适度看重孩子的学习效果，希冀值甚高，漠视了对孩子思想品德和心思素质教育。

问卷调查中，尚有近30%的家长把只关心子女的学习效果作为首选。

有些家长由于忙于劳作，一头劲谋求做生意赚钱，缺少与孩子交换、沟通，疏于对孩子的教育治理。

问卷统计，家长与小孩被动交换的只占50%，有10%的家长素来不与孩子交换。

(二)常态治理存在盲点。

虽然很多社区竭力想办好家长校园，但由于下级部门没有出台规范一致的治理机制，也没有专门的资金搀扶，使得展开好这项上班较有难度。

社区家长校园没有上班方案和一致的考核方法等硬目的，少数只是挂了牌子，没有实质性的内容。

家长校园的教员多是由志愿者、家长代表等组成，变化大，没有稳固的队伍。

很多年轻家长由于上班忙或许对家长校园的课程不感兴味，很少缺席，使得社区家长校园的生源较少且多为爷爷奶奶辈。

家长校园没有经费保证，不可反常有效展开优惠。

(三)部门作为存在差距。

关键是看法不到位，广泛存在以为自身没有资源，无行政手腕，家长校园的树立不是自己的职能，强调艰巨多，主举措为少。

家长校园还缺少反常的上班机制，上班手腕也不够有力。

家长校园基本上还是采取报告会、家长会为主，比拟传统繁多。

家长学校的调研报告2

xx市xx镇家长学校树立以“推动家庭教育现代化，向家庭教育要品质”目的，以“争当低劣父母，造就低劣孩子”为显明导向，以家庭、学校、社会三位一体为门路，致力把家长学校办到家长心田上。

目前全镇设有3所学校家长学校、13所村、社区家长学校、15所企业家长学校，家长学校笼罩全镇，并深受企业单位和社区大众好评。

家长学校总校由分管副书记为校长，学校、社区、企业关键担任人为成员的组织网络，并完善三大机制，确保家长学校有序展开。

一是共管机制。

在总校机制下镇妇联、教育科联结出台了《关于增强家长学校树立的实施意见》、《关于树立企业家长学校的实施意见》、《家长学校年度考核评价规范》等系列制度，使家长学校一直规范化的轨道上。

各家长学校有班子、有阵地、有制度、有考核、有评选，成为xx各家长学校的基本相貌。

二是调研机制。

每年确定一项调研课题，重点调研家长需求，凝听家长意见，为家长学校的课程设置、主题优惠筹划等失掉第一手资料，深受家长欢迎，在校生欢迎。

例如在调研基础上，咱们开出了菜单式的系列优惠，使家长学校教学优惠更贴近在校生和家长。

三是考核机制。

成立家长学校考核组，每年对全镇家长学校的全体上班及特征品牌上班启动一致考核，作为评优惩处的依据，同时推行一些好的做法与阅历。

一是优化治理者队伍。

树立以校长、园长、各级妇联、社区干部为主的治理者队伍，保证家长学校各项上班时时处处有人关心指点。

二是扩展指点员队伍。

咱们延聘退休教员、在职低劣班主任、低劣家长、司法干部、教育科长等一大量有专长，有爱心的人士，活期启动家教研讨。

同时延聘心思专家、社会上出师、有阅历的教员成立专业讲师团。

目前，外聘心思专家2名，本镇心思咨询师2名、社会上出师5名，教员义工39名。

三是壮大志愿者队伍。

目前，以五好在校生家长为主的家庭教育志愿者60多名，各志愿者经过举行家长沙龙、阅历交换等优惠，向家长介绍自己的家教体会、感悟与阅历。

家长学校要办好，家长理念转变是前提。

咱们以“自我优化学习好，家校咨询沟通好，自身文明笼统好，家庭教育方式好，孩子生长效果好”的五好家长评选为载体，促成在校生、家长、学校之间的有效沟通，促成三位一体愈加深化。

一是树家长楷模，提高家长介入家长学校树立的介入度。

采取积分考核机制，将家教常识学习、加入家长会、家长论坛、亲子优惠等外容量化成学分，将学校、社区、单位的积分启动兼并，构成班级、学校、镇级三级学分积攒机制。

学校班级每月报告，每季度召开五好在校生家长上班交换会，一学期一汇总，一学年一评选，树立先进典型，以家长楷模，带动在校生争当楷模。

二是建好家长介入平台，提高家庭教育与学校教育的严密度。

设立家教课堂流传家教常识。

经过心思讲堂、品德讲堂、社区学堂、彩虹课堂举行谐和家庭系列讲座、快乐心灵生长体验优惠、亲子沟通辅导等，为家长提供专业的迷信。

开拓家教论坛，促成横向交换，即经过阅历交换、答辩、沙龙等方式促成家长之间的相互交换与学习，扬长避短，独特提高。

拓展家教形式，增强家校沟通。

以爱心家访、家长开明日、家长研讨会、家校通网络等优惠载体，互通消息，及时了解孩子的思想灵活、学习状况等，疏导家长配合学校指点孩子的教育，严密家庭与学校的相关，促成家校沟通。

三是放慢转变观念，增强教员与家长的思想共鸣。

评选五好家长，初步成功了幼儿、小学、中学的学习教育与家长学校连接衔接；到达家庭、学校、社会的无缝对接；构成学习、上班、通常的互动衔接；更关键的是在校生家长与学校教员育人思想的凑近。

许多家长从家庭教育是家庭事务的观念，转变为促成社会文明提高小事；从家庭教育义务仅是指点孩子学习生存技艺、处置家庭人际相关，转变家庭教育是促成家庭成员的身心肥壮和两代人独特生长的有效途径；从以为家庭教育就是家长关于子女的教育，转变家庭成员之间的相互学习，甚至是家长要向孩子学习是造就孩子成才的关键选用，有效激起了家长的学习激情，增强了家长踊跃介入家长学校树立的踊跃性。

建好家长学校，是家长的须要，孩子生长的须要，更是树立谐和社会的须要；既是家庭的事、学校的事，更是还是全社会的事。

真正把家长学校办到让家长满意，还需一直的致力。

家长学校的调研报告3

为促成xx县家庭教育上班的深化展开，优化家长学校办学水温和品质，近日，xx县妇联联结县教育局组织家庭教育调查小组10余人赴武汉调查家庭教育。

调查组先后调查了武汉市江岸区英才幼儿园、洪山区街道口小学、洪山区卓刀泉中学、武汉市香江新村社区、武汉市《家长报》等单位，听取了他们的办学阅历引见，观看了家庭教育的台帐资料和多媒体录像、家庭教育的各种上墙制度及无关专刊，交换了办学成功做法和存在的无关疑问等。

武汉市的各级家长学校办得好，办得实。

1、指导注重，看法到位。

调查组调查后感遭到：上至武汉市的上层指导，下至学校、社区的详细上班者都高注重家庭教育，把家庭教育上班归入各级的上班议事日程，把办好家长学校作为学校、社区份内的事件来抓。

有方案、有部署地展开上班，家庭教育指点核心给予家长学校业务指点，行政机构给予家长学校经费保证，使得许多家长学校越办要气越足，越办思绪越广，越办效果越佳。

2、办学规范，上班扎实。

武汉市的家长学校办学规范，真正做到家长学校办学10个“有”：一有校务委员会组织且分工明白；二有家长学校校牌，明示张挂职；三有经费投入，保证反常应用；四有教材，市编一致；五有教员，专兼职明白；六有学年度方案，严厉口头；七有优惠，丰盛多彩；八有考评，片面系统；九有总结，交换提高；十有特征，注重效果。

3、制度完善，抓好落实。

武汉市家长学校树立了考勤考核制度，评优惩处制度，学员结业制度，授课注销制度等一系列行之有效、便于操作的制度。

并做到“三个肯定”，即家长学校的性质、义务、学习制度、治理制度肯定上墙；家长学校的教学实施方案肯定有方案、年底有总结；家长的来访肯定有记载，有回复。

20世纪80年代初，xx县开办了全国第一所家长学校，拉开了“三结合”教育的序幕，在社会各界的允许关心下，目前已开展到50多所。

上半年xx县教育局会同xx县妇联对全县的59所家长学校作为了一次性片面的审核考评，到达一类规范的17所占28.9，二类规范的22所占37.3，三类规范的15所占25.3，四类规范（即原来在办，如今没办）5所占8.5。

从中看出存在的疑问，少花钱多办事，须要理顺的环节很多。

为了实际办好xx县家长学校，提高办学效率，为营建良好育人气氛，构建谐和社会作出奉献，咱们倡导：

一、要增强家长学校教员和治理者队伍的树立，坚持队伍的相对稳固。

组织专业培训和上班交换，实际提高家长学校治理者的水温和治理水平。

二、组织无关家教专家和家庭教育兼职钻研员编写适宜本地实践的家庭教育读本。

处置家长学校无系统教材、教学轻易性、系统性的现状。

《家长学校读本》要有针对性，注重迷信性、适用性。

三、树立较为完善的考核和鼓励制度。

明白考核内容、评分规范、考核级别、考核方式。

两年一次性对家长学校作片面评价、考核。

确立县级示范家长学校，在此基础上介绍市级、省级示范家长学校。

关于获县示范家长学校的予以惩处和鼓励。

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