高质量课题研究的几个关键词 (高质量课题研究心得体会)

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• 高质量课题研究的几个关键词
• 简述关键词分析的过程
• 确定关键词的主要步骤有哪些教育科学研究法

高质量课题研究的几个关键词

主讲：杭州市教科所沈美华 记录：5.10上午梁维卿 关键词一：认识、定位 1.认识： ·问题从哪来？针对学校教育教学中的实际问题开展的探索性实践。

·目的？改进工作，更加有效。

·研究过程？经常性的反思、总结，行动研究。

·引领？学习先进理念和经验，用于指导。

·结果？有效的分享和交流，推广。

2.定位：（3-5年，短周期，相较大的理论建构通常要几十年、几代人） ·改进工作！获得教育质量提高 ·提高自我！获得教师专业发展 ·发现规律，获得教育科学研究 3.学校、教师做研究的要求 (1)从解决实际教育问题出发，确立课题，设计问题解决方案 (2)在研究过程中，根据教育工作的实际不断修改、调整方案 (3)提高教师自身素质 … 4.课题从哪里来？（研究起点） (1)核心： ·课题来自问题eg.核心素养-在自己学校里怎么落实？不研究？ ·问题来自实践（工作） (2)行动策略——选题： ·准确定位 ·高起点、低重心、关注实践 高起点：宏观视野- 整个区十三五期间要往哪个方向发展 低重心：学校层面- 十三五干什么，对学校现状进行准确分析，寻找突破口（自身剖析！找到学校自己的问题！！！） eg.新导学卡：关键词二：切入点在哪里 1.研究切入点怎么找？ ·问题归因准确 ·读书、学习、思考 eg.导学案——另外一本作业本？ 2.找切入口——行动策略 ·分析现状（做好调研） ·做好文献综述（国内外研究综述）综述——介绍观点+研究解释、评论 国内外研究综述借鉴、启发 建议：写的时候能关键词三：解决问题的路径在哪里 ·研究的载体、平台、策略怎么找？（内容） 1、核心：核心概念的界定（灵魂！） （1）存在问题：概念泛化（5、6个？），抓不住核心； 没有紧扣主题； 缺乏操作性。

（2）建议：不仅是名词解释，是以概念为表征的操作性理念（体现理念、操作构想）。

ps.本课题研究中主要是指…做的事情要写清楚 eg.《九年一贯制学校学生积极心理培养的实践研究》 核心概念：（学生）积极心理 改前：心理学专业定义（难以落实、学校教师读不懂） 改后：… 操作思路：一脉相承下来，可以实施… eg.生物课设置“悬念” 内容分割，落实到课堂中，如何操作，透过现象看本质，分析问题。

eg.初中数学“…”eg.基于生本的阅读生态的构建与实践（原题：打造书香校园构建阅读生态型学校） 1、掌握应有的研究背景资料（已有的阅读研究的两个视角：经典阅读、校园文化） 2、现实问题：读书与学生发展没有联系，与学生的道德修养没有关系 3、寻找创新点或发展点（广度：扩大研究面-师生共读；深度：把读书与学生的发展联系，传统文化的传承）idea：读书还可以读什么？无字之书、体验、活动、看 4、怎样在深度上有发展？ 内涵挖掘：无字之书-文本、网络、现实。

功能拓展：人生信念、科学精神、生活情趣、读书的生活方式，不仅局限于名著。

制度设计：投入、活动、评价机制（规范阅读、自由阅读） 载体创新：课程社团、俱乐部、第二课堂ps:校本特色，接地气 关键词四：怎么启动 1、核心：开题论证（借脑袋） 2、认识： ·实质性的研究工作 ·研究做法的论证 3、目的： ·明确课题研究思路、目标、内容及研究方法 ·明确课题研究任务、分解研究内容，进行成员分工 ·专家咨询指导（截取意见） ·修改完善研究方案、实施计划 4、基本类型： ·专家指导型（少走弯路，借脑袋，把脉，高效） ·自我论证型 ·会议交流型 5、论证内容： ·讲清楚—为什么做？怎么理解（核心概念）？怎么做？预期成果？困难？不用讲理论背景。

·课题研究的切入点 ·目标的有效性 6、制定操作方案（开题之后一定要做） ·根据核心概念操作性定义，分割研究的内容 ·课题组成员分工（团队共同体，各方面人才-会读、会说、会写、执行） ·制定课题研究的进度表：每一个阶段的时间节点、具体任务、负责人、 成果呈现的方式（资料积累的要求）关键词五：怎样显示成效 1、核心：积累资料 2、研究预期成效： ·心中有人（学生）：发展、变化 ·学生的发展、变化：认知、情意、态度和价值观 ps：不要老着眼于分数和成绩，范围扩大化，例如乡土情感… ·方法的创新 ·个人理念变化 ·学校特色的形成 3、收集研究资料： ·什么样的背景下，产生了怎样的一个问题？（现状的调查资料、案例等） ·读了哪些书？（理论、经验：实践启示） ·用了什么方法，怎样来解决问题 ·… eg.教学方法改革：数据收集 ·历次考试成绩的比较（五年，而不是期中期末两次） ·不同水平学生实验前后标准成绩比较 ·学生自学能力比较（案例、质性） ·学生探索精神比较 ·学生思维品质发展比较 ·学生学科兴趣发展比较（问卷、排序） ·课堂教学效率比较（时间数据） ·学生课外作业负担比较关键词六：几对关系 1、总课题与子课题（5个人） ·健全课题组 ·课题研究计划（日程） ·子课题成果安排（其他成员回报） 2、学校教育科研与日常工作 ·科研是面，教学是点 ·避免：教育科研≠日常工作 ·摆正 ·… 3、理论和实践（根本问题）—理论背景 ·教育理论和 ·不要贴标签 ·不如理念或简单一句话 4、过程与结果：实现两个转变 ·从功利追求转向价值追求（狭隘功利） ·价值追求：个人修炼提升、研究状态下工作、精神丰富享受 ·真实参与、真实体验、真实充实ps：解释 eg.例子

简述关键词分析的过程

关键词分析是指关键词分析功能，可以按照您选择的时间段，对于由各搜索引擎关键词导入的流量及趋势进行分析，系统会每分钟对该数据进行更新。

关键词分析是指根据搜索者发起搜索请求的模式科学地进行关键词确定的过程。

选择符合自己实力的关键词，不选择流量太低的关键词。

了解行业情况： (1)搜索行业主关键词，搜索结果前5页的网站基本上可以说明该行业的概括。

比如：SEO这个关键词排前50名的基本上都是非常专业的站点，而且绝大部分是主域名，域名中包含SEO的居多。

(2)你所熟悉的站点，包括这个站点的建站时间、专业性、站点规模、主关键词等。

比如对于SEO这个关键词，你熟悉“seo是什么”那么它排在哪一个位置？ (3)在行业关键词搜索结果的前10个站点，主要是竞价网站？行业网站？企业网站？还是个人网站？如果竞价网站和行业网站居多，则说明关键词商业价值强；个人网站，该行业大部分采用广告联盟形式，具有创新赢利模式者可以考虑切入；简单企业网站，则说明行业竞争性不强。

(4)关键词研究 前面说了关键词同行站点的搜索，那么，结果就简单了，你需要通过分析排名靠前站点的关键词优化来进行后面的关键词确定，当然，关键词研究可以通过一些相关工具进行查看，比如5118（）工具，搜索网站，就会有关键词排名，还有网络指数、竞争度、搜索结果等数据提供，让你清楚分析网站关键词、挖掘关键词等。

网站关键词分析的案例：从这些方面，你可以大体把握行业概况。

同理，你可以了解建材行业、机械行业、旅游行业、有色金属、滤材行业等。

行业关键词集合： (1)搜索行业主关键词，点击搜索结果第一页底部的更多相关搜索。

从这里获得行业关键词的集合，做适当的筛选。

(2)从网络指数获得每个关键词的每日搜索量。

(3)如果你需要更多的行业关键词，可以采用5118网站分类挖掘库。

竞争性分析：(1)从行业关键词集合中选择适合你自己的。

包括：关键词相关性、关键词搜索量、关键词商业价值。

(2)针对选择的关键词（我们称为二级关键词），按了解行业概况的方式了解二级关键词的排名概况。

(3)二级关键词的竞争往往没有那么强，如果搜索结果第一页出现目录链接或内容页，则可以确定为目标关键词之一。

(4)需要对自然排名前5位的站点进行分析，包括SEO水平、主关键词、网站规模、建站时间、PR值等。

(5)一般需要3-6个月时间的发展，你是否有这样的耐心？如果不能忍受这样的时间，则需要考虑竞争性更低的。

规划和流量： (1)确定一个可发展的主关键词，对网站流量的提升大有裨益。

如：刚开始可以确定SEO优化为主关键词，将来随着网站的发展，SEO的搜索结果中也会有好的排名。

(2)关键词的发展规范，需要有一个明确的层次。

如：快速减肥方法 与减肥 是一个很大的层次，但与快速减肥、减肥方法可以很好过度。

(3)流量预计是一个需要经验的活儿，一些关键词虽然每日搜索量很多，但流量主要被前三（后二）或竞价网站“拦截”。

(4)对于大型行业网站，这个步骤是显得非常重要。

确定目标关键词 根据以上的分析，基本上可以帮你确定目标关键词了。

对于主站（主域名或说首页），往往可以确定三个目标关键词。

目录页、内容页的关键词可以以此类推。

确定关键词的主要步骤有哪些教育科学研究法

更多图片(4张)教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法。

中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导﹐采取多种方法﹐以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系﹐以及教育的质与量之间的变化和规律。