b站成功的案例剖析 (b站成功的案例分析PPT)

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• b站成功的案例剖析
• 百家号提示账号内容质量无余怎样办
• 2022教学质量优化任务总结

b站成功的案例剖析

导语：如今很多企业开局开展视频业务，启动新的流量失掉之路；随着人们关于视频平台的依赖水平，视频带给企业的流量是不容小觑的，企业如何启动B站的经营，失掉流量呢？本文作者分享了关于B站流量失掉的剖析，咱们一同来看一下。

近几年，从微信群众号的营销到短视频带货风行，有数商家或团体在流量的时代挣得盆满钵满！一般些传统的企业敏锐地捉住互联网的流量成就了逆袭之路。

而原本是互联网的大中型企业更是应用了流量风口，在微信群众号，短视频的加持下在资本市场中取得了自己的一些之地。

在近两三年，群众号阅读量的继续走低，商家在短视频直播卖货遭逢了一次性又一次性的滑铁卢；B站在此时走入了人们的视线，并且让网民，明星，商家等惊叹它面前被人漠视的宏大流量。

本文将从多个维度解析，在全新的2021年，关于团体以及传统的中小商家用户，大企业的经营部来说，如此在零基础的状况下入驻B站，并将内容构成破圈，成功产品成交以及IP孵化。

在开局讨论之前，让咱们便捷了解下B站的开展史并了解目前B站（哔哩哔哩）目前在各大平台中流量。

据网络百科引见：B站于2009年创立，迄今为止已有十年，并在2018年3月28日，哔哩哔哩在美国纳斯达克上市；早期是一个ACG（动画、漫画、游戏）内容创作与分享的视频网站。

目前涵盖7000多个兴味圈层的多元文明社区，B站月均生动用户已到达1.97亿，并在8月初次打破了2亿，为四年前的三倍，其中大局部用户在25岁以下。

便捷来说B站是一个在文章流传及视频流传之外的一个多元化的平台，该平台上早期出现着的是二次元，动漫等外容主体；近几年该平台仰仗着美食剧集，二次元动漫，影视剧评等剪辑内容成功破圈，并吸引了少量的低劣内容创作者。

一、平台生动群体

譬如：李子柒作为一个低劣的B站出名美食UP主，在平台上粉丝高达760万，播放量更是到达恐惧的2.3亿；如此在群众号营销日渐萎靡以及短视频黯然失色的状况下，各大低劣的创作者以及企业纷繁继续入驻B站，争夺流量。

上方让咱们依次剖析团体以及中小型企业商家如何在全新的一年在B站平台启动内容规划并构成内容破圈，到达效益成交。

在零基础的状况下，入驻一个平台，最少你能了解该平台生动的是什么群体。

譬如：群众号兴起的时刻，群众号的经营者最基本的就是能够撰写文章为旁人提供常识；短视频的创作者能够在平台上输入各类幽默的视频构成创作。

在这里分以下步骤：

平台生动群体是？可提供什么内容？内容上有何价值？内容能否惹起讨论并流传？

以上已为大家便捷引见了B站上生动的群体属性，咱们间接从第二步说起，你为该平台能够提供什么内容？

二、你为该平台提供什么内容？

从上方咱们知道该平台的群体出现多元化，在入驻前期如何做好内容的挑选就尤为关键了！每团体或每一家企业附有的创作才干以及产出内容不尽相反。

不过要做好精准内容划分就须要具有一个良好常年方案，也就是说你的内容必需在执行某个阶段和自己公司业务以及产品关系的。

接上去咱们用一个餐饮产品举例：假设内容创作者是一个做餐饮的（相似喜茶）之类的品牌，商家想要在B站平台做内容投放，须要从什么维度介入呢？

美食剧二次的剪辑（不含广告，不侵权）-流传用户（喜欢美食类的用户群体）饮品视频制造安利（不含广告）-流传用户（喜欢饮品并入手制造用户）热点美食品鉴制造（不含广告）-流传用户（对以后热点美食喜欢的用户人群）…

除了以上引见的三种方式，还有很多！譬如美食剧情类，中国传统美食视频制造（李子柒），线下门店探店（我是郭杰瑞）本国友人在中国启动美食探求的旅程。

在零基础的经营阅历前提下，如何在泛滥内容投放中挑选适宜自己的内容就尤为关键，此时你要应用自己在此方面的长处，你的内容才会破圈！

在这里要谨记初次内容定位：

1）用户人群定位

你的内容给谁看-（美食喜好者，动漫二次元，游戏等）。

2）内容出圈长处

你的内容长处是-（剧情好，扮演好，制造好）。

3）内容变现方式

你的内容是（先积攒粉丝，还是一边制造一边打广告）。

以上是针对你为该平台提供什么内容？议论的内容，接上去咱们继续往下看。

三、你的内容在平台上有何价值？

只要你输入的内容能够提供应他人价值，你的内容才会被认可，才会取得更多人的关注。

从而才干在平台上取得更多的流量允许，并为后续的产品推行关上缺口。

在内容投放之前，就须要分明你的内容给予观看者何种价值了！譬如：你做的是一个探店美食的账号，你内容的价值就是协助关注剖析那些店铺的产品好吃，那些差强者意。

让观看者明白你内容的实在性，对你账号发生良好的用户粘性，有了这第一波忠实的粉丝，由他们帮你把内容流传进来，这样你的内容在平台上的浸透就水到渠成了。

内容取得粉丝关注，你就会取得平台流量允许；从而你也可以从平台上取得必定的收益，平台也依据你良好的内容流传扩展了内容的多元化，这是一个很好的互利互惠方式。

当然内容产出的价值有大有小，在多元化的平台内容中，如若你的内容失掉流量允许，也会有很多模拟者以及竞争者上来产出相似的了类容。

此时愈加须要在内容方式，内容方向以及内容展现上从繁多的形式衍生出多的变动，并将质量优化上去，如此以来你的竞争价值高出同类型内容，你人造不会被观众以及平台淘汰。

以上讲述的是内容论述的无法代替性，上方让咱们继续看下一个步骤，你的内容能否能够惹起讨论并构成流传？

四、你的内容能否惹起讨论并构成流传？

内容投放进来取得相对性的流量推送，粉丝点击，收藏，评论等，在这个环节中除了平台给予的流量无法扭转。

在内容经营上可以依据内容投放的反应及时修正内容方向以及内容战略，如此你的内容才会在流传环节中到达最大值。

如何在内容流传上惹起观众的讨论并构成流传呢？首先在内容主题方式上可以多变动，在视频的时常以及剧本的方向都可以做更多的尝试。

其次在内容经营初期，要及时和评论互动并依据观众反应的状况及时调整内容剧本以及内容的降级频率；内容的好坏只要经过市场认证才会知道，你的内容好不好只要观众最分明。

譬如：资讯app通知都是在早上八点-九点之间，此期间大家都是在任务的路上，它们就是抓住碎片期间精心精准投放。

五、好的内容 好的经营 好的投放

做好的内容 好的经营 好的投放才会将你的内容往好的方向开展，从而再依据内容投放的周期修正内容，免得观众发生视觉疲劳，还可以适当的借助热点期间做些极速流传的内容到达增粉地目的。

百家号提示账号内容质量无余怎样办

假设百家号提示账号内容质量无余，应该从新扫视并优化内容的质量，包含选题的深度、原创性、适用性，以及表白的明晰度和吸引力。

详细首先，要深化了解百家号的评价规范。

百家号作为一个内容平台，对内容质量有着必定的要求。

这通常包含内容的原创性、深度、适用性以及用户的互动反应等。

因此，当收到账号内容质量无余的提示时，咱们首先要对照这些规范，审查自己的内容能否存在无余。

其次，优化内容质量须要从多个方面入手。

在选题上，咱们应该选用那些具有深度、广度和社会热点的话题，这样能够吸引更多读者的关注。

同时，内容要有独到的见地和剖析，防止泛泛而谈。

在表白方式上，要注重言语的明晰度和条理性，让读者能够轻松了解咱们的观念。

此外，还可以经过参与实例、图表等辅佐资料，提高内容的可读性和压服力。

举个例子，假设咱们是一个科技畛域的百家号作者，咱们可以选用剖析最新的科技趋向，如人工默认、区块链等，并联合详细案例启动深化剖析。

在撰写环节中，咱们要注重数据的准确性和起源的牢靠性，同时运用生动的言语和笼统的比喻，协助读者更好地理解这些复杂的技术概念。

最后，继续学习和改良是优化内容质量的关键。

咱们应该关注百家号的灵活和读者的反应，及时调整自己的内容战略。

同时，经过学习和自创其余低劣作者的阅历和技巧，不时提高自己的写作水温和表白才干。

只要这样，咱们才干在百家号这个内容丰盛的平台上锋芒毕露，赢得更多读者的喜欢和认可。

2022教学质量优化任务总结

任务中，有付出就有报答，但并不是象征着蛮干，考究方法，对任务主观总结剖析这就是方法。

关于一名教员来说，提高团体的教学质量是十分关键的。

这次我给大家整顿了教学质量优化任务总结，供大家阅读参考。

小学教员团体任务总结

三年级班主任学期期末任务总结

团体师德师风任务总结

银行党风廉政树立任务总结

教员试用期团体任务总结

教学质量优化任务总结(一)

在本学期任务完结时，依据学校关于启动期末总结任务的要求，经过仔细总结和回忆，现将团体在本学期的任务做总结如下：

一、教学方案贯彻状况

学期初，仔细学习学校 任务方案 和教务处任务方案，明白了学期任务的指标和义务，联合本教研组任务的现状和特点，依照《初中美术教学纲要》的要求，本学期新课开局之前即已制订了缜密详细的教学方案。

教学中仔细遵循教学纲要的要求，鼎力推行素质教育，按时按质地成功了本期的教育教学任务，但也有许多值得改良和反思的中央。

二、教学任务的总结

1、教学任务状况：

教育教学是咱们教员任务的首要义务。

本学期，我努力将所学的新课程理念运行到课堂教学通常中，立足“用活新老教材，通常新理念。

”力图让我的美术教学更具特征，构成独具格调的教学形式，更好地表现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教全校美术课，共十班，一个班每周一节课。

在日常教学中，我保持实际做好课堂教学“五仔细”。

课前仔细作好充沛预备，精心设计教案，并联合各班的实践，灵敏上好每一堂课，尽或者做到课堂内容当堂成功，课后细心修改在校生作业，不同类型的课，不同年级驳回不同的修改方法，使在校生对美术更有兴味，同时提高在校生的美术水平。

另外，授课依据得失及时写反思，目的是为以后的教学积攒阅历。

同时，由于初一初二处于叛逆期间，我还踊跃和班主任启动沟通，了解在校生，改良教法，打破学法。

针对旧教材内容古老、繁多、脱离在校生实践疑问，我踊跃启动校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”，”吹塑纸版画的制造“等课程，着重培育出国留在校生的综合通常才干和翻新思想才干。

美术课教学中，我驳回系统性、阶段性相联合的准则，做到每堂课都能让在校生有收获。

总之，不论在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育在校生才干，提高在校生的素质为指标，增强在校生的翻新精气，力图让美术教学对在校生的生长和开展起到更大的作用。

2、考核效果：

本学期考核还是依照以往常作业成功状况为主，期末通常考试为辅，综合评定在校生的效果。

3、教学钻研的方案成功状况：

踊跃参与教研组、备课组教研优惠，仔细做难听课，评课。

还踊跃参与学校的静止会、晚会、宣传任务，以及学校宣传栏的宣传。

4、课外兴味小组任务状况：

应用每星期三、五的期间指点初一初二的在校生参与美术兴味小组优惠，关键开设了美术基础课程：石膏几何素描，景色速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟工笔国画等等，取得了较好的效果。

三、自身素质的提高

课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，参每次远程教育网络学习优惠，以及每个暑假暑假都参与了教育局组织的普通话学习，从通常和专业上提高自己，完善自己，并谦逊向其余的一些老教员学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的启动教育教法任务。

四、增强反思，及时总结教学得失

反思本学期以来的任务，在在校生提高的同时，也在思量着自己在任务中的无余。

在以后的任务中，争取有更大的提高，在教学中有更大的翻新。

无余有以下几点：

1、关于美术新课程规范的学习还不够深化，在新课程的通常中思索得还不够多，不能及时将一些教学想法和疑问记载上去，启动反思;

2、教科研方面本学年放大了学习的力度，仔细研读了一些无关教科研方面的通常书籍，但在教学通常中的运行还不到位，钻研做得不够细和实，没到达自己心中的指标;

3、美术教学中有特征、有创意的物品还不够多，还缺乏团体的教学特征，书法优惠展开总体效果还欠佳。

今后还要多学习自创，取人之长，补已之短，努力开掘美术教学的特征点，以不时提高团体的教学才干。

教学质量优化任务总结(二)

20__年已悄悄远逝，咱们在过去的一年当中忙碌着、辛劳着、奔走着同时也收获着，新的一年行将开局咱们在制订“宏伟蓝图”的同时也不要遗记回忆上一年的苦辣酸甜来处罚和鞭笞自己取得更大的提高。

现将这一学期的教学任务总结如下，以便今后更好地展开任务，补偿无余，如虎添翼。

一、在德育方面

自己忠实于党的教育事业，处处以低劣党员的规范严厉要求自己。

把自己的精神、才干所有用于学校的教学环节中，并能自觉遵守职业品德，在在校生中树立了良好的教员笼统。

踊跃参与学校、县、市教研室各种会议及各项优惠;能依据学科特点，经过自己在网络上寻觅国际外教学热点、重点资讯，及时体会和用于教学辅导，能够被动与共事钻研业务，独特提高。

关心群体，以校为家。

照应学校召唤，踊跃参与学校组织的各项优惠，注重政管通常的学习，仔细担任群体备课记载的整顿任务，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。

每周按时参与升旗仪式，从不出勤。

听从学校布置。

二、教育、教学任务方面

(一)保持以审美教育为外围，注重培育在校生对音乐的兴味、喜好及情感。

努力做到经过音乐教育熏陶情操、启迪智慧、激起在校生对美的喜好与谋求。

注重以在校生为主体，让在校生在欢快的音乐通常优惠(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，被动地去发现、去探求，去感触音乐、了解音乐、表现音乐，并在必定基础上发明音乐。

在音乐观赏课中还参与了一项让在校生自己引见音乐，表白自己艺术见地的通常优惠，这也使在校生的才干失掉了锻炼。

(二)教学特征

1、在教学中，仔细备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术笼统感化在校生启示在校生的艺术笼统思想，使他们做到有感情地歌唱，经过艺术笼统的感化来成功思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面疏导出国留在校生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐渐要求在校生做到人造音色圆润，不时提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的基础上提高对音乐笼统的了解才干，培育良好的听觉和培育音乐的“耳乐”。

(三)教学方法

1、为了使在校生能轻松、欢快地上音乐课，多用处罚的方式使在校生表现出良好的质量。

努力做到用好的设计抓住在校生的留意力。

关于破坏课堂次第的行为也启动了好意的批判与纠正。

2、更好地培育在校生对音乐的兴味。

3、给他们的环境较为宽松。

4、我经常应用劳动期间去自费搜集各种音乐文明资料，以便让在校生能多听、多看、多接触低劣的作品，从而增长见识，并取得更多美的感悟。

三、无余及今后努力的方向

无余之处是并重了情感、兴味的培育，稍微疏忽了对在校生乐理常识的教授。

毕竟三者是相互作用、相互促成的。

把握了乐理常识才干更深档次地感触、了解音乐。

还有，关于在校生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够，总以为在校生不是恶意，只是不成熟的表现。

关于学校布置的其它任务，我也能欢快的接受并很好的成功。

以上是我本学期的任务总结，我宿愿自己在以后的任务中愈加努力，为一高的开展做出自己的一份力气。

教学质量优化任务总结(三)

本学期我校德育任务在保持以“理爱教育”为指点，用“博爱守理”展开教育优惠，用“博文达理”助推教学优惠。

“构建人人讲勾搭的谐和校园，创设人人会学习的儒雅校园，树立人人爱健体的阳光校园，以弘扬和培育民族精气为外围，以基础文明行为的养成教育为抓手，不时增强德育任务的被动性和实效性，坚固和提高我校德育任务的全体水平，使我校的德育任务迈上了一个新台阶。

现简明总结如下：

一、以人为本，狠抓队伍树立，强化育人看法

在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育任务者的观念。

全校教员要时时通常“好的班主任就是一个教育家”，“教员是学习的品德书籍”。

同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，保持侧面教育，无机浸透德育。

本学期继续履行了政教处—年级组—班主任三级惯例控制的制度，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充沛调动了德育队伍的踊跃性;保持每月一次性的班主任例会制度，将布置任务与通常学习、班主任任务方法指点相联合，组织班主任学习德育任务中的新思想、新方法，使德育任务与时俱进;增强对新班主任的培训，注重班主任任务阅历的研讨与交换，组织班主任外出观赏、学习。

经过多种方式的优惠有力推进学校德育任务的展开，提高学校德育任务队伍的全体素质，增强任务才干，构成任务合力。

1、施展德育指导小组的外围作用。

德育指导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“控制育人”的看法，并能以身作则，努力任务，率领全员踊跃探求学校德育任务的新路径。

2、增强班主任任务的控制和指点。

学校经过了培训、阅历引见等方式开好每月一次性的班主任例会，进一步健全和完善了班主任任务考核，订正了《班主任任务职责》和《绩效考核条例》，完善文明班级、先进班群体、低劣班主任和先进德育任务者的评选机制。

本学期，选派了刘辉友教员和胡晓华教员参与了在成都举办的低劣班主任培训。

二、注重翻新，丰盛优惠方式，培育文明在校生

1、以优惠为载体，增强德育任务的针对性和实效性。

学校将进一步严厉执行升国旗仪式制度，每周一的升旗仪式，在校生一致着校服，师生齐唱国歌，并选派低劣在校生启动国旗下讲话，使在校生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的严肃感和成功人格的逐渐升华;充沛应用广播、橱窗、板报、校园广播等宣传阵地增强爱国主义、群体主义教育，宣传国际外大事。

2、充沛应用各种关键节日、纪念日展开爱国主义、民族精气、传统文明等教育优惠。

先后展开了“学雷锋，树新风”、“点击心灵，爱心贡献”、天保中学首届艺术节暨“五四”文艺演出等主题教育优惠。

3、踊跃展开绿色环保教育。

疏导在校生树立环保看法，先后组织初一初二的在校生保洁街道和对学校周边启动综合环境整治。

从我做起，从身边的大事做起。

4、踊跃展开阳光健体优惠，疏导在校生学会健体，增强肥壮看法，打造人人会健体的阳光校园。

并举办了“我静止、我肥壮。

”大课间操较量、规范了在校生高低楼习气，给孩子们削减了生存的自信。

5、履行值周班级控制制度。

值周班同窗经过提示、劝导、疏导在校生就餐排队、通宿生出入校门排队、审核清洁并清捡渣滓、催促自习纪律都起到了关键的作用。

三、以心思教育为特征，健全在校生的人格

在我校德育任务中，心思肥壮教育是一项传统的德育教育优惠。

1、健全了学校心思咨询制度，以辅导在校生心思为纽带来促成钻研任务，以钻研效果来指点日常教育优惠。

2、成立了疑问在校生帮教队伍，并要求帮教教员做好个案教育与剖析，跟踪资料累积，活期启动帮教小结，踊跃积攒指点阅历。

四、存在的疑问

1、全员育人方面，局部教员注重水平有待提高。

2、家长对在校生教育理念有待降级，社会、家庭、学校三联合任务仍需增强。

3、在校生的心思肥壮教育需愈加注重，心思肥壮教育投入要进一步放大。

充沛应用学校的心思肥壮教育咨询室，保障心思肥壮教育优惠的向规范化开展，促成在校生身心片面谐和肥壮的开展，提高在校生心思肥壮率。

4、在校生中的疯打、脏话现象没克服上去。

班主任对在校生的仪容仪表注重度不够。

5、一般班主任清洁督导不到位，和在校生一般谈心较少，家校咨询也还不够。

还须要参与“服务”育人的理念。

6、一般班级高效课堂小组树立停滞松懈，还需提高看法，增强通常探求。

五、今后任务想象

1、进一步增强师德树立，突出全员育人观念，充散施展全体教员的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、增强德育科研，讨论新情势下德育任务的针对性、时效性、实效性。

3、继续抓好班主任“老青帮带”任务，营建良好的教育气氛。

教学质量优化任务总结(四)

课堂教学质量是学校教学任务的生命线，我校依据区教育局“提高课堂质量三年工程”任务方案，本着求真、务虚的任务作风，以《国度基础教育课程革新指点纲要》为依据，以科研为先导，以校本钻研为附丽，紧紧围绕“如何以课堂为主渠道，转变教学方式，促成在校生学习方式革新”这一钻研主题(以下简称“教学与学习方式的转变”)，在教学讨论钻研中，在课堂教学通常中，不时降级教育观念，构成新的教育理念;不时扭转传统教学方式，构成师生来往互动，在校生乐学、会学的新的学习方式。

经过此次质量工程实施，对成功我校教员教学素质、在校生翻新看法和通常才干的提高、片面提高课堂教学质量，起到极大的促成作用。

一、营建学习型团队的气氛，引领教员树立新的教育理念

学习是教员开展之基本，咱们提倡“让读书成为习气”、“学习是教员永世的精气财产”的理念，让教员成为专业化学习者。

我校不时努力于学习型学校树立的探求，激起教员团体的学习力，构成新小这一团队的学习力。

咱们引领教员从《基础教育课程革新》读起，每位教员每学期都在自荐和指定的双向联合中扎扎实实地读一本教改通常专著，与教科研同生，与新课程共进。

学校自__年起每学期拨出千元专款用于组内自购学习资料。

学校还组织教员成立读书班，将集中与扩散学习，自在与组织学习相接合，教员学习成为了习气。

经过营建学习型团队的气氛，吸引教员们被动学习，使大家转变了教育观念，深入领悟到课堂教学是师生来往互动，独特开展的环节;学习方式是在校生在发元主体，独特介入的评价机制，经过研讨，大家收益非浅，对如何更好的操作对在校生的评价具有指点作用。

《我说我的故事》也是咱们在校本钻研中经常驳回的交换方式，大家讲自己教学通常中一个个鲜活的事例，以讲故事的方式展现给大家，同时将自己的成功体验或失败的经验、教学中的困惑等等也一同展现给大家，经过大家一同沟通，研讨，处置疑问，提高看法，独特商榷优化课堂教学的战略，优惠有实效，遭到教研室的必需，并参与了我区校本教研研讨展现优惠。

以上这些钻研优惠，同时也作为校本培训的一种资源，扭转了过去传统的培训方式，将教研与培训无机的联合，运用情感体验、互动式研讨、反思总结等多种钻研方式，吸引每位教员介入到培训优惠中来。

在互学互动中独特生长

为了营建一支教学技艺过硬的教员队伍，咱们开掘低劣教员的后劲，采取以点带面的措施，抓实主干教员的培育，施展主干教员的引领作用。

组织他们参与关系的通常学习，激情处罚他们参与在职深造，每学期都会布置学科带头人的教学引路课，协助他们主观的看法自己，谋求不时的提高，处罚他们深化钻研先进的教学艺术，协助他们总结和优化自身的教学阅历，构成团体的教学特征微格调。

同时，经过其以身示范、典型引路，疏导教员先模拟，后翻新，处罚教员人人成为新小的“独一”，踊跃启动优化课堂教学战略的钻研。

因此施展主干的辐射作用，能够带动其余教员踊跃努力的提高自身的教学技艺。

每学期内每位教员都要在组内上一节以“教学与学习方式的转变”为主题的钻研课。

课后各组启动仔细说课与评课，大家经过交换与沟通，不时的反思自己的教学，积攒阅历，补偿无余，从新完善自己的教学行为并付诸于通常。

在每位教员上好课的基础上，每个教研组还要介绍教员代表本组参与校内钻研课交换。

各组所介绍校内钻研课都是在大家独特钻研讨论的基础上，重复试讲，不时降级，努力使课堂教学愈加完善，愈加突出表现学习方式扭转，优化课堂教学结构的示范课。

咱们还曾组织了这样的个案钻研，请课改年级的教员作展现课，无看法把这几节典型的有代表性课展如今大家面前，教员们听后然在备课组或教研组研讨，解剖“麻雀”，先由上课教员引见设计思绪，而后，针对上课教员的通常设计和实践上课环节中在校生反响启动比拟，发现其闪光之处，作为今后教学的范例;找出其中无余，惹起为戒。

教员介入面广、所讨论疑问比拟宽泛、深化，这是其余研讨方式无法望其项背的。

从而提高教员的全体教学素质。

学习方式的钻研是课改通常的关键内容，如何构成在校生较为稳固的学习行为系统，使教学主体和学习主体的开展质量失掉保障，咱们十分注重这一疑问。

咱们不只在校内展开教研优惠，还组织教员参与教学协作片的研讨优惠及区内的各学科的研讨优惠。

咱们以为，只要在不时引进、相互启迪、相互自创、相互交换中来吸取营养，反思无余，才干真正提高教员业务素质，树立新的教育观念。

咱们选进去参与片、区的研讨课多节，这些课都是在教研组教员重复研讨试讲环节中发生的。

在设计课案时，教员们深入了解教材内容，仔细思索：如何将每一个常识点的落实与在校生学习方式更好出现无机联合;如何驳回先进教学手腕、多媒体创设恰到好处情形，引发在校生求知欲;如何让全体在校生介入到整个教学环节中，真正让在校生在独裁谐和的学习气氛中充沛自主探求，宽泛交换协作，从而激起在校生翻新思想与求知愿望。

因此所上的课区分失掉片与区里好评，其中李靖教员、沈丽梅、万年华教员的课被评为区第十届青年教员创优课一等奖、二等奖和三等奖。

充散施展专业的引领作用。

在校本教研环节中，教研员起着十分关键的作用。

咱们营建了教员与教研员对等对话的气氛，疏导教员自我反思，自我选用，自我改良，在教学通常中讨论改良教学行为。

去年末我校启动了课改实施阶段总结展现，借此时机咱们约讨教研员王长义参与校本钻研优惠，增强教研员与教员之间的彼此沟通，经过听数学教员试讲及评课，征求他对教学环节设计的倡议，使教研员了解执教者的已有基础和教学困惑，协助教员做教学行为的自我剖析、自我改过，促使教员学会从本言教学通常中发现疑问。

同时让更多教员无时机参与听课与评课，并领略教研员在评课中新的教学思绪与方法，大家收获颇丰。

因此更多的教员扭转了原来课堂教学中的无余，把“思”转为“行”，努力将新的教学方式在课堂教学中启动教学尝试，再创充溢生机的课堂教学环境。

例如沈丽梅教员在区里上的一节小班英语研讨课，失掉区教研员屡次指点，同组教员也踊跃介入优惠的全环节并再来上一次性同类型的课，在校生通常听、说的时机更多、面更大、效果更好。

经过这些优惠的展开，有力地促成教员全体教学水平的提高。

学校控制者的引领在在教员的生长环节中也是至关关键的。

经过控制这与教员间接、面对面的沟通、交换对话、专题研讨、教学观摩、说课、评课、教学反思、案例剖析，在观念的碰撞和交换中达成共识，在通常探索中找到疑问的路径。

创设利于专业引领的平台。

每天上午第一节课固活期间，教员可以上网阅览，参与各类网站的教研，学习各地的教学阅历，加以自创，提高自身。

强调自我反思，自我生长

咱们要讨教员反思应贯通于教学的整个环节之中，就课堂教学而言，既有教学设计环节中的“执行前反思”，又有教学环节中的“执行中反思”，还要有教学后的“执行后反思”

教学质量优化任务总结(五)

自己热爱祖国，反对中国共产党。

片面贯彻党的教育方针，忠实党的教育事业。

关心国度大事。

踊跃参与学校组织的各项政治优惠，仔细学习江泽民同志的三个代表，并且仔细执行学校的各项规章制度。

勾搭同志，做到爱校如家，爱生如子。

二心一意搞好教学，管束管导，言传言教，教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

看到孩子们一天天生长起来，作为教员的我该有如许欣喜。

所以我一当任务主任开局，总是从关心保护他们登程，保持侧面教育，耐烦疏导，必需他们的效果，保护他们的自尊心，处罚他们继续努力，尽量满足他们的正当要求，协助他们处置艰巨。

随着一个学期的完结新的学期的来到，我发现我的孩子们又长大了，他们的想法不一样了，做的事也不同了，所以我总是千方百计的比拟详细地了解每个在校生的家庭状况和他们的思想基础，智力开展，兴味喜好，性情特点;有什么脾气，发脾气时家长采取什么方法等，以便协助他们处置艰巨和启动对症下药的教育。

在学校里出现什么状况，我总是及时与家长咨询，争取家长的协助，独特教育好孩子。

自从我接手六年级以后，经过自己细心的观察和考查，发现咱们班的孩子从乡村来的比拟多，学习的底子很薄，很多孩子的学习态度很不端正，家长也不在家形成了少量的留守儿童，这些孩子都跟着他们的爷爷奶奶们，而爷爷奶奶们又管不了，不论是生存还是学习，甚至思想都让他们自生自灭。

所以形成了班上淘气在校生很多才，效果差的在校生很多，给我的班级控制参与了很大的难度，然而我并没有气馁，由于看见孩子们那天真生动的脸，让我想到他们是孩子他们须要我，由于我就是航海的灯塔，要让他们找到行进的路。

所以做到了以下几点：

1、给每个孩子更多的关心。

对优生“严爱”，对他们提出更高的要求，让他们有学习的方向，并时不时的让他们谈自己对疑问的看法了解，提高他们的自信念处罚他们做一个开朗、低劣、有现实的人。

关爱中等生，普通的教育任务者在他们的记忆深处永远都感觉优生才是好孩子，优生才值得他们付出，差生要严加控制，要转化他们，在他们身上也花了少量心血投入了很多的爱，而有很大一局部中等生教员不会去关注，有些甚至连名字都不知道，疏忽了他们的心坎感触，而我以为中等生也很须要咱们关心，哪怕是一句便捷的问候，哪怕是上课使一个处罚的眼神，这会激起他们踊跃向上妥协不息的精气，从而无利于他的开展也更无利于我的班级控制。

偏爱差生，差生效果差学习习气不好，家长不配合，所以他们成为了差生，咱们应该怎样去转化他们呢?其实要抓住一个心思，那就是差生很自大很自闭，他们须要咱们的了解更须要咱们的处罚。

所以在往常的上课环节中我一无时机就处罚他们给他们打气，下课的时刻就和他们谈天并打电话他们的家长沟通，从而转变差生，让他们在爱中生长。

2、 狠抓在校生的落实。

小在校生尤其是小学高段的在校生，他们什么都疑问但他们却以为他们什么都懂了!“质量是教员的灵魂，质量是教员的生命，质量是教员的尊严。

”但质量从何处而来?从在校生们的落实中来，试想一个教员无论你的教学水平有多高，你的教学手腕有多先进，你的在校生有多痴呆，但在校生一点也衰败实，那永远也提不高教学质量，所以在往常的教育教学任务中，教学任务中做到精讲、简练、作业全批全改，及时取得在校生的反应消息，有错就纠，有错必纠，而且还要让在校生练习同一类型的题，以审核其把握状况。

从而提高教学质量。

3、 自我提高努力学习。

俗话说得好，要想给在校生一滴水，自己得有一桶水。

所以在往常的教育教学的环节中我经常向老教员讨教，去听他们的课，去像他们学习。

学习他们贵重的阅历让我收获颇丰。

并且在任务之余我还时常看书，岂但仔细看教材深钻教材，备好每一堂课，而且还时不时的去看教育教学论著，从而提高自己的教学水平，丰盛自己的教育手腕，真正的做到教书育人。

所以经过半年的努力，我的在校生们曾经深深的爱上了我，也取得了较大的提高，我将以此为契机继续努力，坚信在各位指导的指点下，我和在校生的独特努力下取得更好的效果。

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