如何用关键词分析法逆向确定科研选题 (如何用关键词检索文献资料)

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• 如何用关键词分析法逆向确定科研选题
• 主题词法有哪几种?关键词法的优点与缺点是什么?
• 关键词分析法什么是关键词分析法

如何用关键词分析法逆向确定科研选题

一、论文关键词作用的逆向分析关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

关键词既有助于读者迅速了解论文的主题信息，也有助于各种文献检索系统对收入论文的检索。

（一）相关统计分析关键词90%是从摘要中选出，10%～15%是从正文中选出，而85%则是从题名中选出。

因此，关键词基本上能够直接确定题名。

（二）选取关键词的规则关键词所表达的内容应是研究主题的中心概念，必然出现在题名中。

二级学科、交叉学科、子属类别、属性特征等限定词也必然出现在题名中。

隐含在论文中的重要概念和对研究主题的背景、动机、经过以及对今后课题研究有信息价值的概念，一般也标注为关键词。

（三）关键词的逻辑关系关键词反映研究对象间的内在联系、规律等，是研究任务、目标的反映。

关键词的逻辑关系表象是排列次序，本质是内在因果性与相关性。

如《中职生心理问题的成因分析》一题，其关键词确定为中职、学生、心理、家庭、学校、社会，这是由于家庭、学校和社会是作者讨论的影响中职学生心理问题的三个主要因子。

（四）外延与内涵比较关键词组合后所表达对象的外延必须大于题名，如: 职业学校、学生、心理，三个词各自的外延所囊括的对象已经非常广，而三个词的并集所形成的外延则更广。

而题名《职业学校学生在校期间心理问题形成的因素分析》，显然是一个多维关键词形成的交集，外延很小，且这种多维小外延交集题目，研究对象较小，易界定，常常形成专、精、尖的研究成果。

内涵是事物的本质属性的总和，多个关键词依靠属性对属性的相关性联结而成，即单因素或多因素分析，因此，关键词实质所呈现的研究内涵总是很小，特别是关键词数量多于包含在题名中关键词的数量时，根据关键词更能精准地了解文章的研究内容。

（五）关键词的作用关键词用于检索，是读者了解论文主题的窗口，能够使读者在尚未阅读论文摘要和正文之前，便可了解论文研究的主题，迅速判断论文的参考价值。

因此，确定了关键词即确定了论文研究的主题。

二、关键词构成题名的模式关键词一般有叙词、限定词等组成。

题名则比关键词多一些泛意词，如连词、动词等。

（一）关键词的分类关键词的构成主要是以下几种。

（二）题名中关键词模式任意两个关键词都可以构成不同的关系，主要有:类属关系、并列关系、承接关系、先后关系、因果关系、同质关系、差异关系、对等关系、结构关系、功能关系、过程关系、策略关系、操作关系等。

三、关键词分析法的具体步骤使用关键词确定论文题名可以分成扩展、收敛、试探三个阶段。

（一）扩展扩展即构建备选关键词，并逐渐扩展其容量。

1． 探寻词语通过文献阅读、实地调查、数据分析等方法，收集不同领域的关键词，构成一个关键词全集。

2． 大类合并对关键词作分类处理，建立一个主题广泛、内容庞杂的关键词数据库。

可将关键词合并为大类，如教育学、职业教育学、各专业类、历史、其他学科理论、政治、社会阶层、人生发展各阶段等。

3． 大类关联确立不同大类之间的关系，组建不同大类的关系，如: 职业教育与历史、与法学、与职业规划、与社会分层理论等。

通过对比分析，确定大类之间的类属关系、同质性与异质性关系、历史关系、因果关系等。

（二）收敛筛选可行的、有价值的关联关键词，使原始集合不断收敛，最后形成有限数量的最佳关系组合。

1． 大类排除根据逻辑相关性、研究条件、兴趣、价值等因素，排除不合适的关键词。

2． 小类排除从类别内部进行分析，得到可行的子方向，再返回外部进行比较，缩小范围。

3． 模型初选选择有价值的命题，列出多个模型项，进行筛选，剩下1～3个命题。

（三）试探对剩下的命题进行试探性研究，进行研究设计，分析研究目的、条件、假设、方法、框架等因素，达到理想效果，表明选题可行。

四、关键词分析法的操作技术（一）准备工具选择质量较好的纸张、铅笔、橡皮等，便于随时添加、删减或批注。

建议不要使用电脑。

（二）陈列关键词广泛阅读相关文献，进行标题分析、时间排列、摘要分类等，将与研究对象有关的关键词列在纸上，形成大类，制作表格等。

（三）收敛合并同类项、排除大类、小类，形成初选模型。

（四）确定核心词根据关键词的选取规划，确定核心词的次序和类型。

（五）系统应用关键词选题法适用于教育类研究，包容性强，能与其他研究方法嵌套，对发现空白或薄弱的研究领域有明显优势，适合硕士或博士研究生使用。

但存在依附性强、在研究较为成熟的领域应用困难的不足。

主题词法有哪几种?关键词法的优点与缺点是什么?

主题词法有三种类型，包括标题法、叙词法和关键词法。关键词法的优点与缺点如下：

一、关键词法的优点

关键词法的主要优点在于其直观性强，能够直接采用自然语言进行标引和检索，符合普通用户的检索习惯。

此外，关键词法采用的轮排方式，可以多途径检索文献，提高了检索效率。

关键词法的另一个优点是标引简单，可以由计算机自动抽取，降低了对人员水平的要求，节省了人力。

此外，关键词表达事物、概念直接、准确，不受词表控制，能及时反映新事物新概念，这也是其优点之一。

二、关键词法的缺点

然而，关键词法也存在一些缺点。

首先，它不揭示关键词之间的等级关系和相关关系，这可能导致相同主题的信息或文献因作者用词不同而导致漏检，从而影响查全率。

其次，关键词法难以进行族性检索。

此外，由于关键词法采用机械抽词和轮排方式，可能会导致不少关键词款目失去检索作用而徒增篇福。

总的来说，虽然关键词法存在一些缺点，但其优点仍使其在检索语言中占据重要地位。

随着计算机的深入发展与应用，关键词法的优势将更加突出。

提升文献检索能力的方法：

1、学习基础知识：了解基本的文献检索知识和术语，例如关键词、布尔逻辑运算符、检索式等，这些基础知识是进行文献检索的基础。

2、确定检索目标：在进行文献检索前，要明确自己的检索目标，包括要查找的主题、时间范围、文献类型等，这样可以帮助你更准确地表达自己的需求。

3、选择合适的检索工具：根据不同的学科领域和研究方向，选择适合的检索工具，例如学术搜索引擎、数据库等。

关键词分析法什么是关键词分析法

关键词分析法是一种以人类语言作为思考起点，着重于识别和分析问题表述中关键术语的策略。

通过深入研究这些关键词，我们能够重新构思已知问题，激发新的思路，进而洞察问题的本质，制定解决方案。

关键词分析法的核心在于，我们首先要识别出问题表述中的关键词。

这些关键词通常代表了问题的关键要素、影响因素或目标。

接下来，我们将通过细致分析这些关键词的含义、关联和作用，理解问题的深层结构。

在深入分析关键词的过程中，我们能够识别出问题的本质，发现可能的解决方案。

这一步骤要求我们跳出表面现象，深入探讨问题背后的原因、影响及可能的关联性。

通过这种方式，我们能够避免陷入问题的表面，而是在理解问题本质的基础上，寻找更为精准且有效的解决方案。

关键词分析法适用于各个领域的专业人士，包括但不限于职能部门员工、专家等。

通过培训，参与者能够掌握如何识别和分析关键词，从而提升问题解决能力。

培训对象：各专业职能部门员工、专家。

培训目标：通过培训，使参与者能够发现和把握问题的实质，并提出解决问题的方案。

培训方式：采用讨论方式，鼓励参与者积极分享见解，促进知识交流和思维碰撞，共同探索问题解决的路径。